家住在新北市的林素良女士有三個就讀國小的孩子，由於她輔導就讀小四的孩子自然課本中介紹：台灣農業灌溉方式。她因不甚了解農田到底是如何灌溉的；因此，連續兩年幫孩子請假參加了花蓮農田水利會水圳參訪活動，她發現原來台灣多數的農田灌溉都是抽取地下水的方式；而花蓮保留了早期農業滴灌、噴灌、埤塘、水圳等，這些是都會區學生難得一見的自然教室。
住在新北市的林素良連續兩年帶著就讀小一、小四、小六三個孩子，前來參加花蓮農田水利會舉辦的「情定北迴歸線、走過兩甲子的興泉圳」水利設施與體驗活動。
林素良說，國小四年級課本中介紹農田灌溉方式，課本中提到台灣的農田灌溉方式，她也是一知半解的，也不知道如何教導自己的孩子認識農田灌溉，不如自己親自前來了解。她說，經由實際參觀才知道原來台灣大部分的灌溉是靠抽取地下水，不是靠雨水與水圳的。
對於，小四課本評量教材中的題目：過去的灌溉是直接由雨水灌溉，不需要水利設施對不對？她說，像這樣子的問題，連大人都很難回答，所以特別寫信請教花蓮農田水利會，感謝他們非常熱心給我答案。
富源國小校長表示，學校小朋友少有機會實地接觸農田水利設施，也不了解水圳的水到底從何而來，花蓮農田水利會舉辦這種活動富含教育意義，是非常棒的教學與環境教育。
西富國小校長表示，學校的小朋友家庭大多是務農，對於農作物或許有些了解，但是耕作的水源卻是一無所知，這次的活動讓學生了解灌溉設施有深刻的體驗。
花蓮農田水利會長溫芳容表示，水圳參訪是另類的觀光與教學活動；明年自然教室將選定花蓮光復鄉，本地有最特殊的八座埤池灌溉，埤池灌溉面積高達五百公頃，這也是全台埤池最多的地區。
光復站管理員林水淵說，明年光復鄉埤池的水圳參訪行程，將開放給都會區的親子、師生免費參與，我們備有遊覽車、午餐等，有興趣的民眾請提早報名參加。
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