學生完成作品後開心的合影留念。（學校提供）
「藝術的魔力開啟孩子快樂學習的窗！」國立苗栗特殊教育學校為推動藝術美感融合教育，與國立苗栗高中美術資優班辦理「花磚物語」美術融合課程，苗中美術班學生用「藝術」啟發身心障礙學生對人文藝術課程的涵養與情意，深化美感教育及生活體驗。
苗栗高中美術班成立於民國一０一年八月，為苗栗區美術之翹楚，學生皆在各美術專業領域上都學有專精，更有豐富的愛心，願意教導身心障礙學生黏土藝術創作，運用創作品具體呈現身心障礙學生的意念和情感，透過藝術治療的方式，讓特殊生得以統整其情感和意念，展現出生命力。
「花磚物語」美術融合課程，苗中美術班學生運用白色輕黏土教導苗特智能障礙學生，雙手親自捏成磚塊的形狀後，使用水彩上色，最後結合西卡紙呈現出繽紛色彩的花磚，創造出美麗的瓷磚畫藝術。
苗栗特殊教育學校高職部學生邱敬珉說:「好高興可以自己創作，自己做的花磚作品很美麗，好開心。」
苗栗特殊教育學校校長馬心正表示，透過此次活動與苗中美術資優班學生交流，增益身心障礙學生對藝術人文的陶冶，發展自我潛能，並擁有藝文欣賞及美術創作的樂趣，以促進學生全方位的學習發展，進而提升美術藝術涵養並豐富休閒生活。
希冀藉由兩校學生交流互動的機會，可以拓展身心障礙學生的人際關係，加強社會適應能力，促進一般學生認識、瞭解與接納身心障礙學生，並培養知福、惜福及樂於助人的人生態度。
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