中原大學電資學院11月4日舉辦「三創意次元空間」創客實作基地啟用典禮，正是近期實作成果的展現。
中原大學一向重視實作教育，如何透過創意，結合理論與實作，讓學生藉由「自造教育」建立未來的競爭力，更是中原大學發展的重點。中原大學電資學院11月4日舉辦「三創意次元空間」創客實作基地啟用典禮，正是近期實作成果的展現。展演現場有電資學院所屬各特色實驗室研發的moving magic眼控輪椅、競速自走車及3D列印作品等多項創新應用技術成果，讓場內如同是一場智慧科技新品的發布會。
「三創意次元空間」利用橘、紅、藍、綠共四大色塊作為空間區隔，將「創意、創新、創業」三創元素納入創客精神。如同向日葵般有朝氣的「i-Lab討論區」，是提供學生腦力激盪的創意園地；而討論出的發明構想，可以在火紅的「i-Make手做區」實際動手製造；淡藍色的「i-Room會議區」提供多元的座談研討活動，賦予學生更多的創意新知，並訓練思考與表達能力；「i-Show展示區」則是實現展出學生的創意構想，要讓許多新奇的研發成果，轉型為創新產品或新創事業。
中原大學電資學院11月4日舉辦「三創意次元空間」創客實作基地啟用典禮，正是近期實作成果的展現。
啟用典禮當天，現場也展示了許多創意新奇的科技作品。例如看起來只是個普通的「智慧枕頭」，是透過簡易的降噪裝置，可以讓週遭瞬間形成靜力區，改善睡眠環境的品質。號稱用眼球控制的「移動魔法車」，則是為了照護行動不便的身障者而特別設計的自動化輪椅，而這項成果更在上周甫獲全國微電腦大賽第二名的優異成績。這些獨特嶄新的科技作品，都是透過創意發想，讓生活上的各種需求藉由創客實作真正實現。
就讀電機系大三，同時也是自動控制研習社社長的鄭翊紘同學表示，這次展出的許多3D列印作品、3D矩陣燈等成果，都是社員們利用課餘時間自己研究討論、上網找資料。而他們想做這些作品並非是要比賽獲獎，而是因為想做就動手去做，除了能透過實作來打基礎，也能實際發揮課堂所學的知識，這才是真正的maker精神。「三創意次元空間」可以讓校內師生有個專屬的發想實作空間，也讓他與同學們更期待能在這裡討論出更多創意點子，完成更多更好的作品。
中原大學電資學院11月4日舉辦「三創意次元空間」創客實作基地啟用典禮，正是近期實作成果的展現。
中原大學電資學院院長李明逵表示，中原大學除了鼓勵學生探索課堂外的知識，更希望用踐履篤實的教育方式來尋求真知，而這與創客運動重視發想、注重實作的精神不謀而合。「三創意次元空間」創客基地，就是希望可以給予學生一個充滿無窮想像與動手實作的簡易空間，並發揮源源不絕的創意能量，帶給智慧科技時代一個新創意及新商機的未來。
中原大學電資學院11月4日舉辦「三創意次元空間」創客實作基地啟用典禮，正是近期實作成果的展現。
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