中原大學資管系劉芸竹同學（左）與資工系謝亞諺同學（右）在校園緊急事件中挺身施救，成功協助搶救倒地教師。
一場突如其來的校園緊急事件，見證中原大學學生在危急時刻挺身而出，以實際行動守護生命。115年10月20日傍晚，一名中原教師於校內網球場運動後突然倒地，失去意識且無正常呼吸。危急之際，資工三謝亞諺同學立即實施心肺復甦術（CPR），緊急醫療救護社的資管四劉芸竹同學也迅速攜帶自動體外心臟電擊去顫器（AED）趕抵現場，與救護人員接力搶救，爭取寶貴救命時間。經送醫治療後，教師已於11月3日康復出院，對學生在危急時刻挺身相救深表感謝。
事發當天下午5時許，第一位伸手救援的圖書館林月秋組長，看到突然倒地的教師，立即上前攙扶避免其頭部撞擊地面，並大聲呼救。謝亞諺同學聽見騷動後趕往查看，發現教師已失去反應，隨即通報119並實施CPR。而當時正在體育館擔任「115全民運」場邊救護員的劉芸竹同學，接獲通知後迅速與其他救護人員攜帶AED趕赴現場，並貼附電極片，經AED分析判定為可電擊心律後，隨即依設備指示進行電擊，並持續輪替實施CPR，直到119救護人員抵達接手，將教師送醫。
經過兩星期的住院治療，教師已順利出院回歸日常。回想這場突如其來的生命危機，教師對於能夠平安度過難關深感慶幸，也由衷感謝第一時間伸出援手的中原同仁、學生、救護人員，以及醫療團隊。
中原大學資工系謝亞諺同學運用所學CPR急救技能，為倒地教師爭取寶貴的救援時間。
談起當時的救援經過，謝亞諺坦言，聽見有人需要幫忙時，幾乎沒有時間多想，便立即上前查看。「其實我平常也是個怕麻煩的人，但那一刻看到有人失去反應，就覺得應該趕快做點什麼。」曾接受急救訓練的他表示，從未想過CPR有一天真的會派上用場，這次經歷讓他深刻體會，即使不是醫護專業背景，只要具備基本急救知識，也有機會在關鍵時刻幫助他人。
另一位參與救援的劉芸竹同學，曾任緊急醫療救護社社長，具有初級救護技術員（EMT-1）資格。她回憶「在急救過程中，注意力完全放在患者身上，只想著下一步應該做什麼。直到119救護人員接手後，才發現自己已滿身是汗。」事件發生前兩週，社團才剛安排救護車觀摩實作課程，所學的實務操作技巧，正好派上用場，使她更加確信日常訓練的重要性。
中原大學資管系劉芸竹同學為緊急醫療救護社第9屆社長，具EMT-1資格，運用所學協助搶救倒地教師。
緊急醫療救護社指導老師暨衛生保健組組長林蕙怡表示，學校長期推動CPR、AED教育訓練及EMT-1專業培訓，並透過實務演練與校園救護服務，培養學生緊急應變能力。目前全校各樓館共設有17臺AED，並定期巡查維護，確保緊急時刻能即時使用。緊急醫療救護社已連續兩年榮獲教育部全國社團評選服務性社團「特優獎」，並獲「青志獎」及「傑青獎」，兩度獲總統接見表揚。
中原大學學生事務長周宇琪表示，得知教師平安康復出院，校方深感欣慰，也將表揚學生在危急時刻主動救援的行為。未來學校會持續充實校園緊急救護資源，深化急救教育與實務訓練，讓學生在專業養成之外，也能將救護所學運用於生活，在他人需要時及時伸出援手。
