與會貴賓與南勢國小同學合影
桃園市圖書館114年「探索世界 閱讀國際」系列活動六日開跑，首部曲以響應教育部環境教育政策，攜手桃園市永續發展與環境教育輔導團、南勢國小、中華民國法語教師協會、中華明日閱讀協會、中央大學法文系及敦煌教育集團等單位，以聯合國2030年永續發展目標（SDGs）為議題，推出漫步SDGs法語世界-家鄉文創實踐小故事繪本展，本次展覽桃園市南勢國小透過17本法語繪本的選讀，讓孩子們與家長透過家庭閱讀一同走入歐洲的繪本世界，感受多元文化的魅力。
展覽的主視覺海報以「椅起希望，讓愛穿越」為題，故事講述南勢國小的琪琪，一位三歲時被診斷出視網膜母細胞瘤（眼癌）的女孩。經歷了無數次艱難治療，琪琪雖然保住了生命，但幾乎失去光明。為了迎接琪琪的到來，南勢國小的教師們精心設計了無障礙校園環境，靠近門口的那張桌椅，成了琪琪的「希望之椅」。這不僅是一個學習的位置，更是一個安心的港灣，讓她能夠在這裡自信學習與成長。圖書館選擇此故事作為展覽主題，傳遞尊重、包容和文化平權的價值。
與會貴賓與南勢國小同學大合照
展覽中，語心和媽媽共同創作的繪本《我們的大地》，這本故事敘述了地球資源的匱乏，並強調合作與分享對維護環境的重要性。語心表示，這本書教會了她如何節約資源，並與他人合作；而媽媽則分享，這些簡單的行為讓孩子從小學會負責任，並為全球永續發展帶來正面影響。
激發對全球環境永續議題的關注，讓永續發展理念從學校延伸至國際
教育局劉仲成局長表示，為符合國際永續發展目標(SDGs)及桃園市重要教育政策，教育局特推出十二項特色之品牌學校，期盼透過學校創新經營和特色推動，為本市學童提供多元且優質的教育內容。環境教育是學校發展的重要支柱，桃園市的各項環境教育計畫已經在全市高中職及國中小學廣泛推廣，為學生根植永續發展的價值觀，並帶領他們深入理解全球所面臨的環境與社會挑戰。
透過17本法語繪本的選讀，讓孩子們與家長透過家庭閱讀一同走入歐洲的繪本世界
南勢國小校長許志豪指出，這次的「漫步SDGs法語世界~家鄉文創實踐小故事」計劃，利用法語繪本故事的力量，讓家庭參與，透過親子共讀了解家鄉文化，進一步落實對環境保護和社會永續的思考。許校長表示，這樣的活動不僅提升了學生對家鄉文化的認識，也激發了他們對全球環境永續議題的關注，讓永續發展理念從學校延伸至國際。
漫步SDGs法語世界-家鄉文創實踐小故事繪本展
桃園市立圖書館施照輝館長表示，圖書館不僅是知識的殿堂，更是文化交流的重要平台。法語是全球第二多人學習的語言，通行於五大洲，學習法語可以讓市民接觸更多元的文化。桃市圖特別將展覽與「雙視服務區」的推廣結合，該服務區提供超過兩千本繪本點字書，響應共融式教育，並以班級書箱或行動書車配送到需要的角落。施館長強調，這樣的舉措不僅是對特殊教育需求的重視，也是對永續發展目標的一項具體落實，讓每一位市民都能享有平等的學習機會。
透過親子共讀了解家鄉文化，進一步落實對環境保護和社會永續的思考
敦煌教育集團自2016年啟動「探索世界閱讀國際」專案，透過與公共圖書館及學校聯盟夥伴的合作，邀請師生透過認識不同國家，進一步與世界交朋友，學習成為小小和平使者。2025年敦煌教育集團特別聘請專家學者，精心挑選SDGs17項主題的法文及英文讀繪本，分別捐贈給桃園市教育局所屬環境教育輔導團及桃園市立圖書館典藏，聊表心意，共襄盛舉。
包括教育局劉仲成局長、桃園市立圖書館施照輝館長、、中華民國法語教師協會狄百彥(M.Eric de Payen)理事長、中華明日閱讀協會張立杰理事長、敦煌教育集團郭怡君經理、同安國小江彩鳳校長等均一同出席與會。
