（圖／台北市青少年發展處）
在2022農曆新年前的最後一個工作日，台北市府青少年發展處創新學習基地邀請了新北市三重高中趙振良老師，帶來精闢又生動的一日雙主題「刑事偵緝檔案 -專題課程裡的鑑識科學」教師培訓課程，引領臺北市老師們一同進入鑑識科學與刑案現場的知識宇宙中。
本次課程分為上、下午兩場，上午場的「鑑識科學面面觀」主題中，藉由刑案現場的拍照，血跡比對、現場蒐證，讓每個環節串聯起一場精彩又具臨場感的跨域課程。當鑑識科學被拆解為知識、情意與技能的三大區塊，再經過跨域統整的整合，讓學生在課程中從邏輯分析的知識系統切入，在刑案情境中體驗犯案動機的同理感受，並在破案的歷程中培養觀察力及應變能力。創新學習基地的一角也被精心佈置成為刑案現場，讓老師們有機會一起親身經歷鑑識科學課程所要訓練大家的觀察力與注意力，自己動手DIY製作指紋筆，並練習操作採集指紋的流程。
下午場的「聊齋誌異與鑑識科學的奇遇記」課程，趙振良老師親自示範如何使用發光胺進行血跡反應測試，並透過清代蒲松齡聊齋誌異中的短篇故事筆莊命案，運用GOOGLE SLIDE製作一款線上解謎辦案遊戲，讓學員們可以線上遠距進入到筆莊命案現場，結合所學習到的各類型鑑識知識，從命案現場所留下的腳印、血跡、指紋等蛛絲馬跡，仔細觀察比對符合故事敘述中的每個嫌疑人，化身清代柯南一起來破案。
（圖／台北市青少年發展處）
北一女中數學科賴韻婷老師分享：「北一女中目前已經有在發展國民法官課程，透過本次的鑑識科學專題，覺得有很多可以持續融入發展更完備的新可能。」另外，竹林國中國文科連雅婷老師則表示：「經歷一整天的邏輯訓練、指紋觀察，將108課綱生活素養精神落實其中。透過本次的研習，必將研習內容延伸結合國中國文課張釋之執法文本，並配合《司法特展裡的冤獄》作一連串跨科主題。」。
創新學習基地將持續推出更多結合創新議題的跨域整合課程新點子，期待與更多第一線的熱血教師們一同腦力激盪。
