明道數學隊。林重鎣攝
第22屆TRML臺灣高中數學競賽， 北中南共306隊4590人同時競賽，由於疫情關係為避免群聚， 賽程從四項調整為三項，共有團體賽、思考賽、個人賽等。 明道中學於本屆競賽榮獲團體賽一金一銅與個人賽一金的佳績， 共計兩金一銅，也是全國唯一榮獲團體金牌的私校， 並且連續四年榮獲金牌殊榮。值得一提的是，明道派出兩組，一向均是a組獲獎， 此次b組在剛升高三的林睿霖任隊長，首度獲銅牌，異軍突起。
指導老師劉昌龍老師表示，過去在數學接力賽都有相當不錯的表現， 今年雖然沒有接力賽的項目， 但靠著團體賽滿分與全國第二高分的思考賽成績，今年再次奪金。 值得一提的是，不只「明道Ａ隊」獲得「金牌」， 以高一學弟妹為主的「明道Ｂ隊」亦不遑多讓也摘下「銅牌」。 這些初生之犢與學長姊一起參加培訓， 雖是第一次參加TRML競賽，竟也一起得獎， 再次證明明道最美的風景是傳承。 且今年首次有兄弟檔同時入選代表隊，雖然不同年段， 彼此鼓勵合作、切磋競爭，一起為校爭光，博得好成績。
首次參賽就榮獲「個人賽」金牌的陳暉桓同學，從小就很擅長數學， 受到學校同儕們的影響，漸漸地學會從解數學難題， 進階為用數學解決各學科的問題。他認為數學是邏輯的表現， 是生活中的好工具，可以理性思考分析，也幫助自己與人相處溝通。 雖然他在去年校內初選沒有取得參賽資格， 但經過高二課程學會更多數學工具，對問題的看法也更加多面化， 經過一年多的數學競賽培訓， 從考古題中分析及歸納出考題的邏輯與作法， 順利在比賽中獲得佳績。暉桓建議學弟妹們， 多思考與善用數學的能力解決各方面的問題， 未來也更加確立將以考取數學應用相關科系為目標繼續努力 。明道派兩組參加，一向a組獲獎，此次b組由剛升高三的林睿霖擔任隊長，在努力下首度獲銅牌，是打破學校紀錄，證明信心很重要。
明道中學汪大久校長表示，學校有計畫、 有策略的執行數學資優培育，從國中部的數資分組到數語成立， 又從數拔跑班到數理拔的建制班，再承接高中部的數理實驗班， 秉持「六年一貫」、「因材施教」的教育理念， 搭配有計畫的數學資優人才培育課程， 不但孕育出多位數理競賽選手， 更為自己的高中生涯留下光榮的紀錄。
