眼前的兩個機器人在使用者的操控下，你一拳、我一拳的打起來的，一個不小心，就被打落地面。玩得不過癮，換個地方再來一次，光復高中資訊科發展機器人教學，得到相當優異的成果，這兩個機器人就是畢業校友彭資閔的作品，讓人玩得不亦樂乎。

不光是校友利害，在校學生也很厲害，這個操控心情機器人的學生洪英富，就參加全國電機電子群專題製作競賽創意組佳作。從國中玩樂高開始，引起他對機器人濃濃的興趣。

光復高中資訊科主任謝其杰表示，為了引起學生的學習興趣，學校引進創客創造力等相關課程，希望不論是寫程式或是機器人設計上面，都能夠多一份創新創意，也鼓勵學生持續投入各項科技相關領域的研究。

光復高中校長程曉銘指出，機器人是未來科技的趨勢，光復高中除了從基礎學起以外，也希望讓學生學習邏輯思考與統整能力，培養學生用循序漸進的方式學習，畢業以後都會是可以順利與業界接軌的人才。

許多男生小時候都幻想過擁有一個機器人，光復高中從基礎學起，讓學生有機會實現小時候的夢想，也充實台灣的高科技研究人才，未來台灣設計的機器人，也有希望可以站上國際舞台。

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