市議員王仙蓮針對族語師資嚴重不足問題，要求市政府增加族語專職老師名額。
平地原住民桃園市議員王仙蓮，8日在市政總質詢時，針對族語師資嚴重不足問題，要求市政府增加族語專職老師名額，建議修改族語聘用制度，以往必須擁有高級認證才能擔任族語老師，希望下修為中高級，吸引更多人投入族語教育，讓原住民族語言文化永世留存。
王仙蓮表示，桃園市原住民學生，國小6551人、國中3473人、高中3266人，總共1萬3000多人，但實際族語開班課程，國小僅1316班、國中209班，合計才1525班，其中一般教學支援工作人員76人，專職族語老師才23人，總共99人。
在現有原住民族語教學支援人員有99位族語老師當中，族語教師最高齡79歲，最年輕27歲， 平均年齡58歲。王仙蓮憂心，再過10年，因為族語無法傳承，原民語言有可能會消失。
王仙蓮指出，桃園市原住民族語老師師資培訓刻不容緩，應該重點化培訓，施予訓練方式，培育新生代加入族語老師陣容，但擔任族語老師要經過考試，國小、國中需要初級認證，高中要中級認證，大學或社會人士中高級，擔任族語老師則需高級認證，她建議將聘用制度下修，擁有中高級認證，就可以擔任族語老師，讓更多有志從事族語教學者成為維護原住民傳統文化推手。
但很多族語老師向王仙蓮反映各項問題，包括一、有關於族語老師薪資發放時間不一，建議由主聘學校統一撥款，薪資轉帳來源註記學校名稱。二、學校族語老師之缺額，要覈實提報教育局，避免學校自聘老師，導致支援族語老師教學時數分配不均。三、增加族語專職老師名額。四、原民學生無老師教授者，使用遠距教學平台，應安排原民老師陪同。她認為市政府應該協助他們解決。
市長鄭文燦表示，培養新進族語老師，除了現有族語老師的訓練外，還要多增加數量，可以在原民重點發展學校，推動類似選修課程，補足族語訓練，同時加強族語老師培訓。
