為什麼要學習？這個從小到大縈繞在許多學生心裡的困惑，武陵高中校訂必修埤塘學用「跨出去」，讓學生自己找到答案。武陵高中校長林煥周5日表示，「埤塘學」是以在地關懷、環境永續為課程核心理念，除基礎課程的安排，也帶學生參訪在地企業。

濾能公司不但以循環經濟作為資源永續的踐履者，也願意以企業的力量向下紮根，支持學校課程的發展，董事長黃銘文分享創業理念時說：「在高科技產業中，有絕對乾淨的環境才能保持IC晶片良率的穩定，所以空氣處理這個環節相當重要。我也深切體會科技與環境應並存共榮，所以不斷地努力以對環境更友善的方式改良產品。」

學生參訪後表示：「這是很有意義的一次戶外教學，讓自己思考工作的價值和環境的連結，也覺得現在學的東西除了考試有更積極的意義。」



林煥周校長表示，因應108課綱適性揚才的精神，埤塘學期末成果讓學生以小組合作、多元形式呈現。有的以繪本傳達對土地的觀察與關懷，從蒐集資料、確定故事主軸，到繪製完成，學生因此看見家鄉故事。



林校長說，也有為了製作埤塘模型，數次實地測量，觀察地形與週遭生活環境的關係，學生說完成後很有成就感；更有不少學生設計簡易有趣的遊戲規則，帶著自製的各式卡牌，到桃園中山國小、仁和國小、大忠國小等，與小朋友互動交流，學生非常喜歡及肯定這樣的規劃，認為自己學會了「如何統整大家的意見，規劃出一個完整的活動，使活動完整並合理的呈現。」



為什麼要學習？武陵「埤塘學」打開學習的思考，幫助學生實用所學，學生期末回饋說：「很喜歡這種將知識運用在生活的課程，跳脫死板的讀書，靈活運用！」、「希望這樣的課程能延續下去！」。

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