市長前往世新大學，發表「打造桃園幸福經濟學」城市行銷專題演講
桃園市長鄭文燦24日下午前往世新大學，發表「打造桃園幸福經濟學」城市行銷專題演講，鄭市長表示，年輕人對台灣充滿熱情與理想，急切地想要了解台灣將走向何處，因此這次特別與年輕學子分享城市治理的經驗及心得，包括興建社會住宅、青年創業，推展大型城市行銷活動等，桃園各項軟硬體建設都在大幅進步中，要打造桃園幸福經濟學，首先必須掌握城市的特色，政策要能貼近市民的心，用行動拉近與市民的距離，才能提高城市認同感。
鄭文燦提及，桃園是六都中人口最年輕、移入率及生育率最高的城市，升格後，平均每年人口成長約4萬人，目前總人口已經到達223萬人左右，桃園也率先成立青年事務局，負責推動青年公共參與、志工活動、職場規劃等事務；此外，桃園也積極興建社會住宅，第一階段將提供4,600戶，同時搭配租金補貼、包租代管計畫等措施，減輕青年購屋負擔，鄭市長強調，年輕人工作一輩子只為了買得起一棟房子，是很不合理的現象，政府應積極推動社會住宅政策，協助年輕人走入社會的第一哩路。
桃園公共建設正大幅成長，擁有超過1萬1,000家工廠，一年工業產值是全台第一，工作機會也比其他城市來得多，北漂青年選擇在桃園定居，市府也推動「桃園市青年安薪讚就業大滿貫」方案，待業青年經媒合成功，並連續受僱於同一事業單位滿3個月、6個月，即可分別申請就業獎勵金，最高可請領2萬1,000元，雇主則可申請1萬元之獎勵金，去（107）年「青年安薪就業讚」方案成功媒合7,957人次，成效卓著，也提高青年就業穩定度；同時透過育兒津貼、托育補助等政策，讓年輕家庭甜蜜多一點、負擔少一點。
市長與世新大學校長、副校長、教授ㄧ同合影
鄭文燦說，桃園除了擁有國際機場，是國家門面外，透過興建機場捷運更是與台北市形成1小時生活圈，機捷總運量已經超過4,500萬人次，日平均運量達7萬人次，除了通勤族，一到周末許多遊客都會搭乘機捷到桃園旅遊，加上桃園具有房價便宜及工作機會多等優勢，將成為年輕人成家立業的新選擇。
桃園推動公共自行車系統，YouBike租賃站逐年增加，租借人數正式突破2,000萬人次，讓市民能以更環保、健康的方式完成通勤最後一哩路；桃園市民卡則發行超過130萬張，結合交通票證、公共服務以及特約商店優惠，功能多元，成為桃園推動智慧城市的利器之一。
鄭文燦提及，桃園在地職業棒球隊Lamigo桃猿隊也與城市行銷緊密結合，發揮更大的加乘效果，市府1年與Lamigo桃猿隊合作超過50場的活動，成功引發年輕球迷及市民的關注，Lamigo桃猿隊成功拿下總冠軍，市府也特地舉辦封街遊行活動，萬人空巷，讓球員享受英雄般的待遇，機捷A19桃園體育園區站也變身為「棒球特色車站」，球迷只要憑賽季Lamigo主場球賽門票，皆可享回程免費，希望創造城市認同感，支持球隊的同時也支持桃園。
世新大學校長吳永乾致贈感謝狀
以前民眾對桃園的刻板印象就是觀光景點較少，為了扭轉這樣的想法，市府積極推動休閒農業區政策，剛剛落幕的「2019桃園彩色海芋季」，短短3周吸引超過156萬人次參觀，相當成功，「2019大古山野百合花季」也即將登場，提供農事體驗、食農教育等豐富的體驗旅遊；桃園目前已經有8個休閒農業區劃設通過，目標到達10個以上，休閒農場則希望達100個以上，並發展「一休閒農業區、一花卉」，例如觀音的蓮花、楊梅的仙草花等，透過不同特色吸引更多遊客造訪，帶動休閒農業產值成長。
鄭文燦也說，桃園農地較多，有時遇到旱災，農田必須休耕，還可能引發紅火蟻入侵，因此市府決定利用農田休耕時，在大溪、龍潭、平鎮、楊梅、蘆竹、中壢、復興等各區，舉辦花彩節，色彩繽紛的花海，每年都吸引上萬名遊客參觀，成為桃園特色品牌之一；此外，包括「桃園農業博覽會」、「桃園地景藝術節」等，也展現桃園舉辦大型活動的能力。
大合照
每個城市都應該找出不可取代的特色，族群多樣性也是桃園的特色之一，包括閩南人、客家人、眷村、新住民等，桃園保留眷村鐵三角（中壢馬祖新村、大溪太武新村、龜山憲光二村）與許多歷史建築，並舉辦龍岡米干節、大溪豆干節等活動，讓歷史和不同的族群文化成為桃園發展的資產；此外，歷史建築物的活化也要更多元，包括：蘆竹區南崁兒童藝術村、中壢區壢小故事森林，以及龍潭區鍾肇政文學生活園區，由歷史建築修復活化，成為市民寓教於樂的好地方。
鄭文燦指出，過去桃園無論是汙水下水道接管率或是道路品質，在六都中都敬陪末座，升格後積極改善隱形建設，目前下水道接管率已從升格前5%，成長至16.7%，預計8年達到60%；原鄉建設及生活品質也持續提升中，市府積極改善山區道路水準及夜間照明，增設自來水加壓站，架設防災型基地台，以及巴陵地區引進2台自動提款機，逐步實現原鄉居民金錢正義、交通正義、通訊正義及用水正義等。當市民感受到城市的進步自然就能提高對城市的認同感，桃園成為新興城市之一，需要不斷用心且找到創新方法解決問題。
市長於世新大學發表專題演講，學生踴躍提問
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