明道入選太空殖民計畫。林重鎣攝
由美國國家太空協會(NSS)主辦的世界性「NASA&NSS太空殖民計畫競賽」，吸引全球近13000名學生參加，約2700 件計畫作品，參賽者來自歐洲、美洲、亞洲、澳洲各地中學生， 明道中學是臺灣唯一參賽學校，並連續四年獲獎， 今年榮獲第三名佳績，計畫打造「太空烏托邦」。
太空殖民計畫競賽(NASA暨NSS Space Settlement Contest 2019)，是美國國家太空協會(NSS)每年官方舉辦的重要賽 事，須擬定人類在太空永續生存的實施計畫， 並以相關數據與文獻資料佐證支持， 完成計畫不僅要使用全英文撰寫，更要融合物理、社會、經濟、 生物等跨領域知識，困難度相當高。明道中學物理科翁仲賢老師， 特別開設「PBL國際競賽專案培訓」專題式選修課程， 運用每週二堂課的時間，除了自己的物理專業外，更邀請財稅、 地質、生物等跨領域講師授課，並善用餐飲科資源， 實作太空包研發太空食物。翁仲賢老師特別強調，此課程設計運用「 團隊科學研究(Science of Team Science， SciTS)」理論，強調經驗分享、 面對面溝通、團隊氣氛、團隊效能、凝聚力、衝突管理等面向， 這些都會影響學生團隊運作的效能。
明道中學是全台唯一參賽學校，今年(2019)一共3組隊伍參賽 ，其中1組由高二何翊豪、陳凱柔、陳紫禎、賴詩涵、葉瞻語、 黃柏智、黃允政等9人所創作的「宇宙中的烏托邦( Spatopia)」計畫，榮獲11年級「第三名」的佳績， 也是明道連續四年參賽得獎。何翊豪同學表示， 這次的太空殖民計畫以之前經驗為基礎，設計出不僅在太空生存， 更要加入「快樂及永續」的「地球元素」。陳凱柔同學表示， 今年主要從社會和經濟出發，融入「太空老人照護」概念， 減輕家庭及患者的生活壓力，也預防失智老人受虐事件的發生。 葉瞻語同學也分享，因為太空中沒有大氣層， 還要防止太空垃圾或小行星撞擊等問題， 這項計畫不僅要創造太空維生系統，還要有可行性、 可信度的資料佐證，難度相當高。
指導老師翁仲賢表示，臺灣在這方面的資源較少， 明道中學每年透過說明會、成果展等， 邀請之前的學長姊回來分享經驗傳承，今年的成果展將於6/5展出 ，讓學生們呈現自己的學習歷程與作品， 更希望能推廣至跨校性的串連活動， 讓臺灣學生的優異表現能被世界看見。
