老師用情境教學的方式，用客家話和小朋友們介紹菜園裡有什麼動物。
為讓幼兒園教師相互交流幼兒客語教學經驗，桃園市政府客家事務局特於25日在新屋區新奇屋幼兒園舉行「客語沉浸式教學觀摩會」，吸引眾多教師、教保員及客語薪傳師報名參與。進入園所只見各處貼滿客語情境佈置，萌娃與老師用客語進行互動的情形非常吸睛，參與的教師都認為此次觀摩交流，在客語融入日常主題教學活動的設計與執行方面，均獲不少啟發。
為落實市長鄭文燦「讓桃園的小朋友都會說母語」之政策，市府客家局與教育局合作推動客語沉浸式教學計畫，至今已有15園29班約750名幼兒參與，目前在中壢、平鎮、龍潭、新屋、楊梅、觀音、大園等7個客家文化重點發展區都至少有1所幼兒園加入，計畫內容除了園所逐步營造全客語溝通的學習環境外，還包含每月定期舉辦師資培訓輔導。
今日觀摩對象為新奇屋幼兒園，該園推動客語沉浸式教學方面成效顯著，不僅獲得家長支持，約有8成以上幼兒回家會主動使用客語或提及客家習俗。該園去年精心設計教案獲選為本市首屆優良教學模組，故今日藉由該園豐富既精采的教學經驗，辦理觀摩並提供交流平台。
園所運用客語情境式教學，教小朋友用客家話買菜。
客家局長蔣絜安表示，感謝新奇屋幼兒園對推動客語傳承所做的努力，期望這份精神能廣為散佈，影響更多幼兒園加入客語沉浸式教學的行列。語言是族群文化的底蘊，更是構成族群認同及文化傳承的重要元素。桃園市客家人口數居全國之冠，但客語流失情形仍存在，因此更需要加強客語向下扎根，從幼兒園開始推動全客語教學，讓小朋友從小習慣使用客語，進而帶動家長甚至社區一同營造客語使用友善環境，達成客語走入生活的目標。
客語沉浸式教學推動的重要關鍵就是具備客語能力的幼教專業師資，為此，客家局亦與教育局合作於107學年度第1學期公立幼兒園契約進用人員聯合徵選中，增加客語教保員報考組別，期使更多具備客語能力的幼教專業人員得以擔任客語沉浸式教學師資，為客語的傳承共盡心力。
小朋友們學會交通工具的客家話，踴躍搶答。
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