市議員吳敏濟協助外埔國小爭取百萬元數位設備經費，迎合尖端科技時代，造福偏僻地區，九日說明會中長幼一同上網切磋操作，然技術還是小朋友贏一籌。（記者陳榮昌攝）
外埔區馬鳴國小策畫長幼共學，幾年來獲得地方好評，市議員吳敏濟為協助學校迎合尖端科技，造福偏僻地區，爭取百萬經費增添數位設備。校長李勝億表示，吳議員爭設數位設備，不但助益學生、長輩們的學習機會，對地方農產物及生活，有行銷拓展商機的功效。
吳敏濟表示，農業偏鄉的農民多忙於田間工作，少有機會接觸數位知識，雖然聽說過網路行銷、社群行銷，但這些技術對他們而言似乎遙不可及，因此當得知馬鳴國小承辦長幼共學有相當成效之餘，有意承辦時社群網路行銷課程之際，他便出面積極為該校爭取。 數位學習中心設在學校是一種多贏策略，一方面校方教學資源及經驗豐富，引進專業師資主辦數位學習最理想不過，社區民眾有機會就近來學校學習數位知識，進而建立學校與社區的緊密關係；其次，學校同時取得更新的教學設備，讓學生擁有不亞於城市的數位學習環境；第三是政府致力於縮小城鄉數位學習落差的目標得以落實。
馬鳴國小九日舉行承辦數位機會學習中心說明會，由校長李勝億、議員吳敏濟共同主持，國立中興大學副校長黃振文、助理教授白慧娟、市政府教育局督學李昭嫻及顏里長等人士應邀與會，一致肯定學校對教學不忘結合社區同時發展的構思教學及吳議員關心並為學識加持之努力，讓人所欽佩。
馬鳴國小開辦數位機會學習中心（DOC），對於農業偏鄉外埔區的農友、年長者及學生無異是接觸學習數位知識，掌握數位行銷拓展商機的良機。刻已有十位有機栽培業者及八十多歲的老人家報名上課，九日長輩與小朋友一同嚐試電腦上網購物等知識，小朋友一上網就能靈活操作，可說贏長輩一籌，大家高興笑成一團。
李校長說，數位學習中心招生，分為進階與基礎二班，進階班的課程目標是讓學員親自做到農特產品行銷設計，line的社群行銷、FB網路直播，未來或許這些學員當中會有農業網紅誕生，基礎班課程規劃有手機、平板APP及電腦基本知識輕鬆學，建構社群媒體與親朋好友建立聯繫管道，利用GOOGLE MAP規劃旅遊行程等，課程實用易學，對年長者很有吸引力。
