和平國小７名學童的「小小公民科學家」行動，在特有生物研究保育中心主任秘書林旭宏解說下，一起認識台灣的大蛾家族。〈記者吳素珍攝〉
台中市和平國小三年級學童由導師陳岳峰帶領，8日上午到位在集集鎮的特有生物保育教育中心，進行戶外教學，讓學生從中學習新知，小朋友學習興致高昂而頗有收穫。
公民科學計畫(citizen science)是種群體智慧力量，藉由參與研究計畫民眾志工與研究學者建立夥伴關係，併同回答真實世界問題。在這網路與行動裝置普及的時代，各式各樣的公民科學計畫在全球遍地開花。
公民科學(Citizen Science)是一種邀請民眾參與科學的活動，參與門檻低、自由度高，經過簡單的訓練，任何人都可以系統性地參與科學計畫，藉由統計分析公民志工紀錄通報的數據 資料，政府部門可掌握更真實的保育現況，對相關決策的訂定至關重要，也是未來保育工作發展的趨勢。
公民科學時代，人人都是科學家，公民科學家就是民眾參與且有組織的科學活動，就是讓民眾認知、觀察、蒐集與通報，在參與環境監測的過程中，啟發關心環境與生態的覺知。促進科普教育，提升保育意識。
和平國小7名學童的「小小公民科學家」行動，在特有生物研究保育中心主任秘書林旭宏解說下，認識台灣的大蛾家族，帶領學生觀察台灣蛾類的多樣性，認識蛾類的特徵，包括鉤蛾科、枯葉蛾科、帶蛾科、籮紋蛾科、樺蛾科、蠶蛾科、天蠶蛾科、天蛾科、鳳蛾科、燕蛾科、尺蛾科、舟蛾科、賞蛾科、瘤蛾科、尾夜蛾科及夜蛾科等等大蛾，也期望引領學生能透過日常生活中的觀察、記錄與回報。
和平國小７名學童和老師在特生中心〈前排中林旭宏主秘〉合照留念。〈記者吳素珍攝〉
陳老師表示，有校長的支持，該校三年級小朋友得以進行這次戶外教學，並有特生中心主任秘書林旭宏從頭到尾全程的解說，讓小朋友獲益良多，他和學生們都覺得太幸運了。他也期勉學生只要肯學肯做，每個小朋友都能成為小小公民科學家。
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