新莊丹鳳國小師生共同腦力激盪、一起設計推出圖書館版的「解書之謎」密室脫逃遊戲。（圖／記者黃村杉攝）
圖書館也能密室脫逃？闖關學生必須透過閱讀，結合各項線索，一起腦力激盪，從圖書館與上萬本藏書中找謎底，才能打開藏有密碼的寶箱，成功脫逃。為了讓圖書館可以更貼近學生，新北市立圖書館新莊裕民分館特別和新莊丹鳳國小合作，共同推出圖書館版的「解書之謎」密室脫逃遊戲。
丹鳳國小22位6年級資優班學生共同設計的圖書館版密室脫逃，跳脫一般制式的「圖書館利用教育」模式，共有5道關卡，每一關依據不同的圖書館主題作為闖關的密碼，挑戰者必須知道書本的分類、如何找書、以及熟悉圖書館的各項資源，才能找到線索並完成闖關。
參與設計的徐奕庭同學說，「解書之謎」的每個謎題，都是我們從場勘到課程討論中激盪出的火花，從這個活動中不但可以讓挑戰者更加認識圖書館，我們也從設計的過程中對圖書館更熟悉，不再那麼陌生。陳芃聿同學則覺得這次的活動很有意義，雖然設計謎題需要花很多心思和時間，但完成後非常有成就感。
丹鳳國小曾義祥老師表示，「有出題的能力，比解題重要」，每一道題目都是師生共同腦力激盪、一起設計的成果，透過與圖書館合作的密室逃脫活動，讓資優班的學生不僅學習更進一步運用，成為一個創意產出者，同時也讓學生能有機會認識在地資源，希望讓更多人認識裕民圖書館。
新莊裕民分館主任徐雲蓉說，原本只是想讓圖書館利用教育「不那麼無聊」，沒想到卻意外打造出不同的效果。透過密室逃脫遊戲，拉近了圖書館與學生的距離；並指有些謎題不僅需要運用數學邏輯，也要運用到圖書館的知識，姑且不論最後是否逃脫成功，都已學習到索書號判斷以及圖書分類等各類圖書館資源，也歡迎有興趣的學校班級組隊來挑戰。
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