家扶培訓兒童關懷員 強化服務的力量
嘉義家扶中心於5月20日假該中心朴子服務處舉辦「兒童關懷員在職訓練」，共有嘉義地區各大專院校學生14人參訓，該中心自2015年起招募並培訓兒童關懷員，目前有18名大專生持續提供16戶18名經濟弱勢兒童少年之關懷服務，截至4月底，已服務264小時，成果豐碩。
嘉義家扶目前協助嘉義地區共1,102戶、2,033名經濟弱勢之兒童少年，在服務的過程中，發現單親、新移民、原住民、身心障礙、隔代教養等類型的家庭，生活條件、照顧及教育資源相對匱乏，尤其是居住在沿海或山區偏鄉的兒童少年，更是因資源不足及社會參與機會較少，而有學習落後及自我概念低落的現象。有鑑於此，該中心推動兒童關懷夥伴服務方案，以「兒童關懷員」進入家庭，提供兒童少年一對一的課業輔導及關懷陪伴，藉由傾聽心聲及正向支持，增強兒童少年學習自信及自我概念。
此次以「關懷及服務技巧訓練-從自我探索出發」為主題，講師勉勵大專生們能夠成為孩子心目中的仿效對象，以薩提爾治療信念來強化大專生們覺察自己如何與接受服務之兒童少年們達成正向互動，進而讓生命影響生命，一整天的課程為兒童關懷員們注入滿滿的能量。
參訓的郭同學，從今年1月起擔任兒童關懷員，分享服務歷程及感受，所陪伴的兒童小美(化名)就讀國小六年級，課業表現屬班上中後段，因學業低成就而顯得較為自卑，同儕互動關係不佳，郭同學描述初次到訪時，小美怯生生的完全不與她直視，透過小遊戲慢慢卸下其心防，關心小美的學習狀況及需要加強之科目，有耐心的陪伴其找到解題的方式，雖然成績仍未能立即突飛猛進，但觀察到小美的笑容增加了許多，也能確實完成每天的作業，樂於和郭同學分享學校生活，這讓郭同學感到相當欣慰，認為自己去服務是相當有意義的!
該中心主任沈明彥表示，經濟弱勢的兒童少年在成長過程中，在外顯行為或是心理層面，不免有所匱乏，尤其居住在偏鄉地區的兒少，往往僅限於義務教育之學習，若有一個能到宅提供穩定陪伴及正向學習的典範，以大哥哥、大姊姊的角色，貼近孩子們的生活，傾聽他們的心聲，讓其感受到溫暖與關懷，對其身心之正向發展著實重要!
