水里商工師生穿著浴袍合影。
106年國立水里商工赴日教育旅行團，進行為期6天的學習體驗之旅。由校長劉丙燈、學務主任洪昭坤、訓育組組長彭雅蘭老師帶領42名學生參加，師生深入體驗日本當地的農村文化、飲食、禮節、語言互動，也體認到日本的文化與台灣的差異。
國立水里商工表示，該校位處南投偏鄉，家境清寒學生人數眾多，每學年辦理教育部補助的國際教育旅行活動，往往就成為入學新生的夢想計畫。校方鼓勵學生擬定儲蓄積計畫，積極協助學生規劃行程與行前訓練課程，像辦理「大手牽小手-與大專院校外籍學生交流計畫」的訓練課程，內容包括日本風俗民情、日本童玩與祭典舞蹈、茶道認識與體驗、日式浴衣文化及體驗、基礎觀光日語、探索任務-滾出趣等課程讓學生學習，事先了解日本文化。在平日的午休時間又聘請應日科主任蔡銘修專業指導學生日文會話，學生也精心準備了台灣原住民舞蹈及童軍旗舞表演來與長野縣須坂高校交流。這就是國際教育旅行會在水商學生心中很夯的原因。
水里商工學生接受日本媒體採訪，落落大方。
本趟教育旅行的行程有參訪成田山新勝寺、川越小江戶、河口湖音樂鐘館、武田神社、諏訪湖散策、輕井澤~聖保羅教堂、三鷹美術館、農村體驗、達摩DIY、東京迪斯尼、晴空塔、淺草觀音寺、雷門、仲見世町等行程結合藝術、人文、在地文化、探索教育、當地慶典觀賞。
學生體驗日本茶道文化。
據指出，學生的原住民舞和旗舞表演，讓日本高中學生讚嘆，水商學生也主動邀請須坂高校學生一起參與原舞，活絡現場氣氛，日方學校則安排弓道、劍道、茶道學習體驗。二校學生互動熱絡，當地電視台拍攝與採訪交流過程並於當地新聞報導，還有本次師生夜宿立科町的農村民宅，讓師生深入體驗日本當地的農村文化、飲食、禮節、語言互動，體認日本的文化與台灣的差異，動、靜態各項學習體驗豐富且具有教育意義。
水里商工指出，學生能與不同成長背景但年齡相仿的日本學生交流互動，彼此貼近學習、包容、適應，了解文化上的差異體驗，這對於提升學生的國際觀和新視野，非常具有教育意義的活動，深信藉由本次的國際教育旅行，對於該校學生來說，可以激發他們有築構夢想的新動力，讓學生瞭解到世界如此廣大，不要再虛擲時光，把握當下每一刻學習的機會。
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