上千位老師不遠千里共聚雲科大禮堂，渴望專業成長，認真激昂的眼神，讓整個開幕典禮充滿熱血與感動。（記者陳昭宗拍攝）
寒假的第一天，雲林科技大學一早湧進超過上千位來自全台各地的老師，參加教育部主辦，雲林縣政府教育處承辦的「夢的Ｎ次方─全國教師專業自主工作坊」；縣長李進勇、教育部長次長林騰蛟、雲林縣祕書長黃玉霜、教育處長梁恩嘉等也特別到場參與，盼望老師們為教育現場帶來更多的新活力。
縣長李進勇表示，隨著時代的改變，老師跟學生與家長之間的關係也跟以往不同，老師的教學風格及內容必須因應這些轉變而不斷進步，看到這麼多老師不畏寒冷天氣一早齊聚在會場相當感動，也感受到教育界充滿活力及希望，期待透過教師自主工作坊讓老師們彼此教學相長，共創教育界的新氣象；也歡迎全國老師踴躍參加2月11日至19日在雲林舉辦的2017台灣燈會，將花燈文化的教育意義帶進教室，讓傳統藝術代代相傳。
教育部次長林騰蛟指出，12年國教推動後，教育現場由原本的「老師教」轉向成為「學生學」，因此，國教署106年在雲林、苗栗、屏東、宜蘭四個分區都預計開設27班，結合在地亮點老師帶領教師們進行共同實作，彼此共同成長；希望教育界充滿希望的種子能在全台各地開花，嘉惠未來的主人翁。
發起人南投爽文國中王政忠老師激動地感謝所有參與的夥伴，也提到「Teachers get support，kids get hope.」這句座右銘，王老師更說「一個人固然走得很快，一群人才能夠走得很遠」，當教與學產生共鳴，教室不再只是單向的給予，而多了更多老師跟孩子、學生與學生、老師與老師的多向對話，這些都是最美好的課堂風景。這幾年在亮點教師帶動下，許多偏鄉教師也紛紛投入教學共備的行列，自主性參與各類型社群，不再孤軍奮戰，期待改變教學現場，為偏鄉教育盡一份心力。
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