東勢高工辦理社區國中學生「職涯探索」、「實習體驗課程」及「國中生工廠體驗」子計畫，成果豐碩。（記者黃玉鼎攝）
國立東勢高工推動高中職均質化實施方案績效卓著，榮獲一0四學年度「高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理績優學校；教務主任李世程日前受邀至長榮大學接受表揚，並就學校執行均質化方案的具體成果經驗分享。
教育部推動高中職社區化，藉由高中與社區資源共享，落實十二年國民基本教育政策。國立東勢高工擔任高中職均質化實施方案中二區總計畫學校，召集國立臺中一中、國立臺中二中、國立卓蘭實驗高中、臺中市立新社高中、臺中市立后綜高中、玉山高中、常春藤高中、新民高中、弘文高中、葳格高中共十一所學校，提出「適性學習社區教育資源均質化計畫」，讓社區高中職彼此資源分享，也促進與大學、國中之間的合作交流。
校方指出，東勢高工擔任總計畫學校期間，對外積極推動合作學校之間的計畫整合、計畫自主管制及各子計畫成果展示與因應措施等，落實中二區學校與社區資源共享的目標，績效卓著。校內則辦理社區國中學生「職涯探索」、「實習體驗課程」及「國中生工廠體驗」子計畫，成果豐碩。今年三月間接受教育部均質化輔導訪視，獲得訪視委員的一致讚許，因此榮獲「召集學校」及「子計畫辦理學校」雙重優質的殊榮。
鑑於往年成功推動均質化實施方案的經驗，東勢高工一0五學年度均質化計畫，將延續「共享社區教育資源」、「引導學生適性學習」、「優化社區特色發展」及「增進社區就近入學」的目標；預計辦理八場實習體驗課程、一場國中生職涯探索及二場國中生職涯進路體驗活動，俾使適性學習社區能全方位合作、資源共享共榮。
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