北一女中學生（圖／資料照片）
高中職服儀大解禁！教育部今（18）日宣布，除重要活動（週會、開學典禮、畢業典禮、校慶等）、體育課及實驗課，可規定學生穿著特定服裝之外，學生可選擇合宜混合穿著制服、運動服及學校認可之其他服裝，例如班服、社團服裝。若學生違反服儀規定，學校不得以記過、警告方式處罰。
教育部強調，各校所訂的學生服儀規定，可以比該原則更寬鬆，但不能更嚴格。且各校必須按校園民主、校務會議等合法程序去訂定學生服儀規定。
教育部次長蔡清華說，學生可選擇合宜混合穿著制服、運動服及學校認可的其他服裝，如班服、社團服裝；參加課業輔導、補考、重補修、補救教學以外的活動時，也可穿著便服。
蔡清華說，學生可視天氣冷、熱感受，自由選擇穿著長袖或短袖，學校應考量天氣變化開放學生加穿保暖衣物，如便服外套、帽T、毛線衣、圍巾、手套、帽子等。
教育部於今年5月20日修正發布「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事」，新增「且學校不得將學生服裝儀容規定作為處罰依據。」因該新增規定，僅規定學校不得將學生服裝儀容規定作為處罰依據，這對學校實際執行上產生極大困擾，甚至引發校園的師生衝突。因此教育部召開會議，希望釐清這項規定，讓高中職對於學生的服儀規定，有可明確遵循和處理的原則。
教育部表示，如果學生違反服儀規定，學校不得記過、警告，只能視情節，施以適當的輔導管教措施，如正向管教、口頭糾正、列入日常生活表現紀錄、通知監護人協請處理、要求可達成管教目的之公共服務、書面自省和靜坐反省措施。
教育部強調，要以「學生學習權」取代「國家教育權」；教育的主體，要回歸到學生身上。教育部對高中生服儀的政策，希望能回應「學生為教育主體」的教育理念。教育部表示，從發展心理學的角度來看，青少年正處於尋找自我的階段，「我要成為甚麼樣的人？」是青少年需要探索的重要問題。當今世界教育的潮流，鼓勵青少年要做一個有想法、有創意的人，服儀開放，就是要給他們一個探索、展現自我的機會。
