推動國際教育 朱立倫:借重新移民文化優勢 

記者黃村杉/新北報導 2016-08-15 17:20

市長朱立倫出席國小校長會議,勉勵所有校長秉持初衷,把國際教育做得更成功。(圖/記者黃村杉攝)

新北市長朱立倫15日出席於台北海洋技術學院舉行的國小校長會議,除分享澳洲及新加坡推動國際教育的發展歷程,也強調臺灣應借重新移民文化優勢,建立與周邊國家的文化連結,拓展國際交流空間,與世界接軌。並勉勵所有校長秉持初衷,把國際教育做得更成功,期盼未來吸引更多國外學子到臺灣求學,創造更多國際交流空間及未來發展機會。

朱立倫表示,近年臺灣教育雖逐漸重視本土及國際文化,但國際教育停留在注重英語及歐美文化,而近20年來有越來越多新住民在臺灣扎根,各校都有至少10%以上的新移民之子,新移民文化已成為臺灣重要文化的一環,更是未來經濟、就業發展的重要連結。

朱立倫強調,除了歐美、日、韓等國際文化外,我們更應該利用新住民文化優勢,透過外婆橋或新住民二代昂揚計畫等國際教育,與印尼、泰國、越南、緬甸、柬埔寨、菲律賓,甚至印度、中東國家建立關係,創造臺灣下一代的發展空間及就業市場。

朱立倫指出,10年前他曾赴澳參訪教育工作,看到教室裡有許多新移民國家的教材,包括中文、印度文、馬來文、印尼文等,不僅提供新移民學習教材,澳洲當地的孩子也能學習多元文化,而近10年澳洲的經濟發展已與東協、亞太地區緊密結合。

朱立倫說,主體文化同屬中華文化的新加坡,因鄰近馬來西亞、印尼及印度等國家,除了擁有眾多移民人口、語言文化流通外,近年在經濟發展上更囊括大陸、馬來西亞市場,以及超過12億人口的印度及將近3億人口的印尼,因此全世界要走進印尼、印度,新加坡就是最好跳板。

教育局長龔雅雯指出,全國首創的「新北市國際教育線上學習平台-Stanley i Tour」,移動學堂是昂揚計畫的文化認識延伸教材,希望學生能從詼諧的圖文學習各國的文化差異。今年度已完成泰國篇及越南篇,未來將新增印尼篇,並將教材發送至本市各國小,提升國際理解能力。

教育局表示,這次會議以「國際教育」為主軸,從全球化的觀點切入國際教育,讓參與校長了解如何將國際教育融入正式課程,並結合十二年國教新課綱等;下午則安排校長們體驗淡水區學校特色課程等,兼具理論與實務層面,協助校長們推展校務。


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