僑泰林昌謚有六張證照。林重鎣攝
配合國家技職再造政策，僑泰高中職業類科推動務實教學，培養學生學得一技之長，考取專業證照，肯定自我專業技術能力，累積個人資產。今年度全校考取乙級技能檢定證照高達435張，其中資訊科林昌謚同學取得3張乙級證照3張丙級證照最為突出；另外電子科也有6人同時考取數位電子和電腦硬體裝修雙乙級雙證照，餐飲科24人考取烘焙師傅水準的乙級證照，資料處理科甲乙兩班共96人百分之百取得電腦軟體應用乙級證照。
林昌謚同學幼年時期因父親赴大陸經商，在大陸接受國中、國小養成教育，成績表現優異，國中時舉家返台定居，因文化背景及教學內容差異再加上沉迷於網路遊戲，導致學習狀況低落，變得不愛讀書且經常打架鬧事，是國中老師眼中的頭痛份子；上了高中後受到老師鼓勵及透過實習實作課程找到自信，憑藉著對技能實作的執著與自我要求，在學期間透過學校輔導及自學，於高一、高二連續取得電腦硬體裝修、工業電子與軟體應用丙級證照，高三期間努力衝刺再取得電腦硬體裝修、數位電子、電腦軟體應用乙級證照，實屬不易，校長廖玉明特別頒發獎金鼓勵。
林同學平時在校學業成就並不是很突出，但是經過老師啟發鼓勵後，在技能實作科目上充分表現出自我肯定的自信，升上三年級後更打定主意，想挑戰自我並積極準備證照檢定，在自我期許、努力學習及老師指導下終於如願以償，考取3張乙級證照，也立定目標要成為電子工程師。技能實作是技職教育的根，孩子在生涯上找到了性向、興趣並在學習上找到亮點，終能發光發亮。
校長廖玉明表示，目前政府積極推動技職再造；落實技職教育，結合產業科技務實教學是本校的重點，鼓勵學生多考取技能檢定證照，充實自己的技能以利將來投入就業市場能適應產業需求；目前本校每年都能取得3000張以上丙級證照，今年考取435張師傅水準的乙級證照，更有7位同學取得2張以上乙級證照，資訊科林昌謚同學取得3張乙級證照創新紀錄，表示學生學習技能跨領域多元化。這些學生除了技術獲得肯定，並可參加技專院校免試技優甄審入學，另外參加各科技大學甄選入學亦可獲得額外加分之機會，同時未來投入就業市場也較具有競爭之優勢。
