第19屆「2013年建築園冶獎」屏東縣頒獎典禮於19日在泰武國小舉行，本年度屏東縣獲得園冶獎項目包括，在公共建築景觀類有萬年溪流域整治、半島特色街區再生計畫工程空橋改善工程、竹田鄉西勢國小校園景觀與通學步道。在校園建築景觀類有長榮百合國小及泰武國小。在社區景觀類有LCY太陽能發電與生態社區永續環境綠建築展示場。在特別獎有旭海觀音鼻自然保留區自然環境保育規劃計畫、屏東縣養水種電計畫。
縣府表示，為提供學生一個安全、快樂及健康的學習場所，除了保障社區學子通學環境，且致力於，讓校園成為社區營造的一部分，使得師生融入社區環境中學習。近年來，縣府配合內政部營建署之補助計畫，持續推動縣內各校進行改善校區周邊通學步道之工程。
本年度獲公共建築景觀類推薦獎者之一竹田鄉西勢國小，建立在地特色，於100年度完成通學步道，將校園綠美化景觀與客家人文特色融入通學步道元素中，提供親子共憩機會，加設座椅供家長接送、學生等候放學之用；另將校園圍牆拆除退縮步道空間，保留植栽增加綠帶，採用生態工法與環保建材，構築耀眼城鄉風貌，並與周邊景點連結，提升社區居民對環境維護的共識。
另校園建築景觀類推薦獎者有2校，均是2009年莫拉克颱風帶來土石流災害，重建的長榮百合國小及泰武國小2校。長榮百合國小位在瑪家農場建立新社區禮納里永久屋部落內，在縣府大力支持與張榮發基金會的慨允援建下，長榮百合國小於101年 5月完工。
該校根據地形高、低差，規劃出教學行政、文化探索及運動場三區，外觀衍然像一艘現代航空母艦或長榮海運公司。同時符合綠建築指標，包含利用地形高低差做複層植生，設置教學植生區及生態溼地、採透水舖面、雨水回收池、南北座向、太陽能光電、省水設計、資源回收等環保設施。
泰武國小位於吾拉魯滋部落內，由教育部協助，明基友達基金會援助，於100年9月28日落成。該校整棟建築物運用了排灣族誕生的故事意象：傳說太陽在陶壺裡下了兩顆蛋，孵化期間請來百步蛇守護。當太陽的光芒射入陶壺中，於是誕生了原初一男一女的祖先。所以，該校從上空看，便是百步蛇陶壺護生的造型，整間校園展現豐富的國際感與民族風，呈現泰武國小辦理特許理念學校民族教育、國際教育的特色。同時校園重建在援建單位與受助學校的充份合作與討論下，除了建造「屋頂一體型太陽能電池模板」(BIPV)光電校園，並且搭建了石板屋文化園區維持排灣族文化特色樣貌。
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