桃園市政府客家局自104學年度推動客語沉浸式教學，迄今邁入第10年，參與學校及學生人數持續成長。115學年度共有32所學校、95個班級申請參與，學生人數更首度突破2,000人，創下歷年新高，顯示客語教育已從幼兒園逐步延伸至國中，逐漸融入校園學習與日常生活。
為讓更多教育現場了解客語沉浸式教學的多元實踐，桃園市政府客家局與教育局日前於校長會議周邊設置成果展攤，邀請10所參與學校分享教學經驗，透過實作、體驗及成果展示，讓校長與教育夥伴看見客語不只是課堂上的學習內容，更能成為探索生活、認識家鄉及跨域學習的重要工具。
新屋幼兒園於課程中融入在地文化與「惜食」觀念，讓客語學習連結「海洋客家文化」。
此次10個展攤以「食農、科技、在地文化」三大主題呈現10年推動成果。在「食農」主題中，學校從海客飲食、仙草等客家飲食文化出發，結合在地食材、種植及手作活動，讓學生從生活經驗自然學習客語；「科技」主題則運用AI、數位媒材及遊戲，打造互動且具趣味性的客語學習方式；「在地文化」則透過地方踏查、校園植物及龍潭地景等課程，把家鄉轉化為學習客語的實境教室，讓語言與土地、文化產生連結。
客家局表示，客語沉浸式教學自104學年度由7所幼兒園試辦起步，109學年度平鎮幼兒園及龍潭幼兒園掛牌成為示範幼兒園，111學年度進一步將沉浸式教學延伸至國小及國中，113學年度則成立桃園市第1所全客語幼兒園「新學屋幼兒園」。截至目前，10年來累計已有55校、539班參與，超過1,000人次教師投入，陪伴逾1萬2,000名學生接觸、學習並實際使用客語。
楊心國小透過自創桌遊及客家AI歌曲，打造互動有趣的學習模式。
值得一提的是，115學年度參與學生人數首次突破2,000人，不僅反映學校端推動量能逐步提升，也顯示客語沉浸式教學獲得更多學校與家長認同。客家局今年更將客語學習向下延伸至0至2歲托育機構，期盼讓孩子從嬰幼兒階段就接觸客語，逐步串起托育、幼兒園、國小至國中的完整客語學習鏈。
客家局表示，未來將持續透過專業輔導、師資增能及跨校觀摩交流，陪伴更多學校加入客語沉浸式教學行列，並鼓勵各校依據校園特色發展適合的教學模式，讓客語自然融入孩子的學習與生活，持續向下扎根，讓客家語言與文化在校園中代代傳承。
