國立政治大學李蔡彥校長（左一）親自頒授優選獎給暨大跨學制團隊。（暨大提供）

國立暨南國際大學和國立暨南國際大學附屬高中（以下簡稱暨大附中）聯手組成跨學制、跨領域團隊，共同參與「114年全國人文社會永續行動創新應用競賽」，以《以線上導覽地圖與實境解謎導覽建構的部落數位轉型實踐》作品參賽，在70組團隊近400名學生的激烈競爭中，通過初賽入圍晉級，在最後22組決賽中榮獲綜合組「優選」及「海報人氣獎」雙重肯定，展現青年學子運用運用人文關懷與數位科技，回應原鄉文化永續議題的優異成果。

本團隊成員包括國立暨南國際大學經濟學系傅幃珀與翁梓傑、科技學院學士班黃少芃等三位大學生，以及暨大附中陳品妤與盧芸芳二位高中生，由暨大經濟學系劉盈嬋兼任助理教授與暨大附中駱奕帆老師共同指導，跨學制與跨領域的創意發想，彰顯原鄉文化保存與地方創生議題的重要性與永續價值。

「114學年度全國人文社會永續行動創新應用競賽」決賽暨頒獎典禮全體人員合影。(翻攝自教育部官網/暨大提供)

本次競賽以人文社會永續行動創新應用為核心主軸，鼓勵參賽團隊運用跨領域資料與數位工具提出創新解方。該團隊的研究主題以南投縣信義鄉羅娜部落為實踐場域，歷經實地踏查、焦點團體訪談及文化資料蒐集，建置「羅娜部落：雲端下的布農足跡」線上數位導覽地圖。此數位地圖結合原鄉故事劇情與在地文化元素，開發出實境解謎導覽遊戲《月亮的刻痕：羅娜尋蹤記》。這項兼具數位導覽、適地性服務與遊戲化學習機制的創新設計，鼓勵遊客自主探索部落文化，在促進原民歷史文化傳承的同時，也兼顧了地方創生的永續發展。

暨大武東星校長表示：「本次兩校聯手參賽，不僅展現了學生面對在地議題時的跨域整合與問題解決能力，更是大學與高中攜手合作、落實人才培育的耀眼成果。透過大手拉小手的共學模式，大學的學術與數位資源能有效鏈結高中學子的在地實踐力。未來暨大將持續推動這類跨學制的合作平台，讓更多年輕學子有機會走入地方，運用科技與人文思維為地方創生注入永續新活力。」

暨大附中也在競賽獲獎後，特別感謝國立暨南國際大學校長武東星長期以來提供豐富的教育資源與學習平台，讓附中師生能充分參與學習，本次跨學制團隊獲獎，不僅是兩校師生共同努力的榮耀，更充分展現了大學社會責任（USR）強調大學與高中共學共好的教育核心價值。