長榮大學與日本高校的交流十分熱絡，在全世界23個國家或地區有172所姊妹校，其中日本就有35所。長榮大學社會工作學系為實際了解日本日照中心和遲緩兒托育與課後輔導，由游淑真老師率領師生赴日交流。透過台灣、長崎與柳川的交流合作，為學生開展跨文化視野，累積實踐學習的能量。

社工系主任莊靜宜副教授表示，此行程起因於2025年2月游淑真老師等赴日參訪，經與日方規劃、多方討論達成的「跨國志工・生活體驗・行動學習」計畫。參與成員有社工系華嘉松、醫學社會暨健康照護學程蔡依錚與劉秀婷，並與長崎鎮西學院師生共同交流。

游淑真老師表示，行程結合多元學習面向，包括前往成人與兒少身心障礙機構進行志工服務、拜訪實踐自立生活的服務使用者田嶋先生、參與照顧者北島女士的經驗分享。此外，也透過摺紙活動、聲樂演出、女兒節慶典、遊河及社區踏查，深入認識柳川在地文化與生活樣貌。這項計畫獲得柳川市的支持，提供移住體驗設施Moemon House，師生拜會市長松永久表達謝意。

柳川市府介紹，柳川市是一個由水與人交織而成的水鄉城市，更是個充滿許多故事的夢幻城市。透過柳川遊船護城河巡禮，演奏水鄉的詩情畫意，讓遊客沉醉在這片美麗又帶點夢幻的景色中。柳川的護城河是與水共生的人們智慧與努力的結晶，透過遊船，也可感受前人為克服不利環境、構築豐饒生活所付出的心血。

活動安排台日學生分組進入第一寶箱日照中心參訪，該中心以成人障礙者社區支持為主，而太陽之花則提供兒少課後支持服務。學生不僅與服務使用者互動，也參與工作團隊會議。師生走訪獨居的重度障礙者田嶋先生，透過其繪製的社區地圖與實地引導，理解自立生活的實踐歷程。也參與北島女士分享照顧唐氏症孩子的經驗，學習如何運用資源支持家庭。

生活體驗是此計畫的重要特色，學生分別入住移居設施與機構宿舍，配合社區生活，貼近柳川在地的生活節奏。為改善語言的差異，透過事前的日本文化講座、基礎會話練習、翻譯工具運用與實際共同生活經驗等，促進彼此理解。活動前也安排交流與共餐，彼此展現真誠且溫暖的互動。

成果發表會時，學生以中、日文分享觀察與反思，共同見證學習成果。參與學生表示，跨越文化差異與語言的挑戰，除能反思專業外，也看到自己適應環境的能力，可說是很棒的體驗。游淑真老師表示，跨國行動學習不僅讓知識走出課堂，更讓理解在真實情境中發生。相信學生帶回的不只是經驗，更是對他人與世界的理解與關懷，為未來社會工作專業實踐注入持續前行的力量。