嘉義市政府舉行「114學年度國民教育輔導團分團、新住民教育輔導團、特殊教育輔導團暨各任務中心成員授證典禮」／嘉義市府提供
嘉義市政府昨(15)日下午在崇文國小演藝廳舉行「114學年度國民教育輔導團分團、新住民教育輔導團、特殊教育輔導團暨各任務中心成員授證典禮」，邀集全市教育夥伴齊聚一堂，共同見證教育團隊承先啟後的新里程，展現嘉義市推動教育專業與永續發展的決心。
嘉義市政府舉行「114學年度國民教育輔導團分團、新住民教育輔導團、特殊教育輔導團暨各任務中心成員授證典禮」／嘉義市府提供
嘉義市政府舉行「114學年度國民教育輔導團分團、新住民教育輔導團、特殊教育輔導團暨各任務中心成員授證典禮」／嘉義市府提供
嘉義市政府舉行「114學年度國民教育輔導團分團、新住民教育輔導團、特殊教育輔導團暨各任務中心成員授證典禮」／嘉義市府提供
嘉義市長黃敏惠表示，當前社會變遷快速、教育挑戰日益多元，教師專業的深化與持續成長，一直是教育改革成功的關鍵因素。她強調，教育的核心在於培養具備思辨力、創造力與社會責任感的下一代，而這一切都源自於教師的熱情與專業。
黃敏惠勉勵所有輔導團與任務中心的成員們，能承先啟後、勇於創新，發揮教育韌性與團隊精神，攜手奠定「教育新都心」的穩固基石，打造一座兼具智慧、溫度與永續的學園城市。
教育處副處長黃媛楟致詞時表示，教育輔導團與各任務中心，是嘉義市推動教育創新與提升教育品質的重要支柱。感謝各團隊成員長期投入教學現場輔導與發展課程的努力，期許大家能持續發揮專業，深化校際合作，為教師提供更完善的專業增能機會，並為學生創造更多元的學習環境與成長舞臺。
除授證典禮外，教育處課程發展科科長郭友銘與課程督學張英裕，也分別進行「嘉義市教育新世代」及「SEL社會情緒學習」專題簡報，以嘉義市教育施政方針以及教育部年度施政重點為主軸，從學生核心素養、情緒教育到學習支持系統的建立，凝聚與會人員對課程發展與教學創新的方向及共識，並共同思考如何在課程設計與教學現場中落實社會情緒學習，讓學生能在理解自我、關懷他人中培養正向人際關係與學習動機。
教育處指出，此次授證典禮不僅象徵教育輔導團專業團隊的傳承與延續，更代表嘉義市教育邁向新世代的決心與願景。市府期盼透過專業社群的力量，持續精進課程品質與教師教學支持，讓「教育新都心」的理念在嘉義市深耕發芽，為孩子們創造充滿希望、創意與幸福的學習環境，展現嘉義教育不斷向前的軟實力與永續力。
教育處表示，嘉義市持續致力於推動教育均衡與創新，無論是課程發展、數位學習、社會情緒學習、品格教育與多元文化推廣，皆以「全人教育」為核心理念，期望每一位學子都能在學習歷程中培養應變社會的能力，成為具備國際視野與行動力的未來世界公民。
