▲2025跨國教育實習計畫採用「線上+實體」混成模式，提供學生沉浸式的雙語學習環境與國際教育體驗。
高雄市立福誠高中與鳳山區五福國小攜手菲律賓理工大學（Polytechnic University of the Philippines, PUP），共同推動2025跨國教育實習計畫，採用「線上+實體」混成模式，提供學生沉浸式的雙語學習環境與國際教育體驗。
今年的實習合作已正式開始，先展開線上實習，5月13日展開為期兩週的實體實習，成為台灣第一所高中與國小與菲律賓大學合作實習教育交流計畫。今年將有12位菲律賓理工大學實習老師參與本計畫，由福誠、五福兩校6位老師擔任指導老師。
福誠高中率先舉辦「實習說明會」，讓菲國師生了解計畫內容與實施方式。接著五福國小正式與菲律賓理工大學簽署MOU and MOA合作協議，為計畫揭開序幕。5月13日來自菲律賓的12位教育學院實習教師將來台，分別於福誠高中與五福國小進行兩週的教學實習，讓台灣學生與菲律賓實習教師在真實的教學場域中互動學習，提升英語及跨文化能力。
福誠高中自2021年4月與菲律賓理工大學簽署MOU以來，積極拓展國際教育合作，與該校附屬中學（高、國中部）共同開展SDGs課程、文化交流，並組隊參與亞洲學生交流計畫（ASEP）英文專題競賽。此外，兩校教師組成共備社群，透過共享教學資源，提升雙語教學專業，培養學生全球視野。
本計畫分為線上+實體兩個階段，讓實習教師與學生在不同學習環境下互動，提升教學成效。第一階段線上實習，菲律賓實習教師與台灣教師進行共備會議，熟悉課綱與教學方式共同設計教材與擬定教案，並進行觀課與議課。
第二階段實體實習，12位菲律賓實習教師來台，其中8位將在福誠高中、4位在五福國小進行教學實習。實習科目涵蓋英文科與家政科，學生將透過正式與非正式課程，參與多樣化的跨文化學習體驗。
本次計畫受到駐菲律賓台北經濟文化辦事處教育組的肯定，並表達祝福與支持。駐菲律賓台灣教育中心葉經理更高度讚譽福誠高中，表示：「福誠一直是台灣與菲律賓教育交流的領頭羊！幾年前台灣高中對與菲律賓的教育合作仍持觀望態度時，你們(福誠高中)已經率先行動，且展現十足的誠意！」此外，她也認為，五福國小作為第一所參與此合作的小學，更具示範意義，可作為台灣雙語教育發展的標竿。
