113年全國中小學客家藝文競賽總決賽7日登場，此次比賽匯集了來自全臺的87支隊伍、超過1015名中小學生及幼兒園學童參加，參賽者們藉由客語口說、歌唱及戲劇等表演，共同展現客家文化的豐富內涵與多樣風貌。
客委會副主委范佐銘表示，客語不只是溝通工具，也是客家族群文化的重要載體，透過語言的傳承，傳遞了客家文化的精神內涵，因此，客委會自105學年度開始推動「客語沉浸式教學計畫」，並於107學年度起推動「客語結合十二年國教校訂課程」，將客語與客家文化元素融入學校既有課程，讓老師們可以在原有的教學系統基礎上進行教學，目標即是期待透過孩子在學校學習學科或是與老師、同學們的日常互動過程中，能自然養成說客語習慣，進而能將客語帶回家庭，成為生活中自然使用的主要語言。客家藝文競賽即是讓孩子透過歌唱、戲劇或口說藝術等表演方式，展現自信講客的平台。
代表新竹縣參加口說藝術項目的竹東國小鄭宇宸同學表示，去年是第一次參加相聲比賽，一開始練習的時候覺得沒有太困難，越深入練習，反而越覺得不容易，因為無法同時顧及咬字發音和動作表情，所以那次沒能拿到決賽資格，不過也因為有了上次的經驗，這次他除了注重發音和咬字外，更加強表情、眼神，在努力練習後，終於不負眾望得到晉級資格。
搭檔演出的黃苡喬同學則認為，身為客家人，學好自己的方言相當重要，因此參加學校的客家藝文團、校外的親子共學客語說故事班及客語小小導覽員培訓班，還擔任客語空中電台的來賓，藉以累積經驗，也希望能再次拿到好成績，獻給最辛苦的指導老師。
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