教育局攜手財團法人新北市中小學校長協會規劃「師傅校長拜師儀式」，今 (26)日於三和國中隆重舉行。教育局特別重視此次的拜師儀式，目的為透過提供資源和專業輔導機制，前輩校長、輔導校長及師傅校長以豐富經驗傳承給15位初任校長，引領其發揮專業，並全面規劃「專業增能」、「自主社群」及「支持陪伴」三軌進行永續傳承系統，包含儲備校長培養、候用及初任校長訓練及在職校長增能培訓等三級輔導機制，共同邁向教育卓越之路。
新北市校長協會理事長張明賢強調，校長協會多年來積極建構初任校長輔導機制，邀請具有專業能力與服務熱忱的學長姐校長、輔導校長及師傅校長團隊，為初任校長提供支持與指導。這不僅助於提升校長領導校園的教學品質，也有助於教學領導教師在教與學中實現專業成長，活動中更邀請薛春光榮譽理事長來進行專題講座，說明中小學校長輔諮關懷支持系統運作，共同構築推動學校經營的創新與幸福願景。
擔任輔導校長的建國國小林建能分享了自己對師傅校長角色的感觸。他回顧初任校長生涯中的經驗，指在學校常常面臨許多「第一次」的挑戰，處理當下難免會抓不著頭緒。若能在此階段得到師傅校長的善意提醒或陪伴協助，會有效掌握關鍵步驟和程序，順利克服難關。
因此懷著這樣的經驗和感受，在歷經四任校長後，接受培訓擔任師傅校長，除了提升己身的專業知能，同時希望能夠創造初任校長良好的峰值體驗（Peak-end rule），在辦學過程中的關鍵時刻提供最佳的協助和陪伴，讓他們在未來也願意傳承經驗發揮最佳價值，成為卓越的領導者。
首次擔任學長的永定國小校長吳彦德回顧起初任校長時的心路歷程，辦學第一年內心除了喜悅外，更多的是惶恐不安。幸運的是身為新北校長，享有三級師徒制的福利:經驗分享、困難建議和校務指導。幫助他在繁雜的學校事務中找到經營方向，逐步穩定了自己的心情。如今有幸擔任學長校長，將會全心分享經驗，並建議初任校長在遇到關卡時，能夠放心依賴專業的師徒支持系統，渡過挑戰，大展長才。
來自澳底國小的新手校長馮端瑩分享，儘管擁有豐富的教學行政經驗，首關挑戰就是面對學校管理的「決策問題」時，總要反覆思量一再評估，此外需要迅速瞭解學校背景、典章制度及人際關係等。感謝教育局及中小學校長協會提供的三級輔導制度，透過前輩校長們「親訪」、「提問」、「傾聽」和「引導」等方式，協助陪伴解決問題並形塑領導風格，也是初任校長培力最重要的一哩路。
教育局表示，校長是學校的核心人物，對學校的發展、運作和績效有密切關聯，發揮專業共好，新北市不僅設置初任校長課程教學社群，每年固定辦理12場公開課協助學校領導者透過觀議課設計符合學校特色的課程主軸，以提升教育品質，近年更設置校長智慧學習社群，運用數位平台結合教學的應用分享，提升數位學習能力。讓教育專業透過社群力量接棒代代傳承教育愛。
