縣長楊文科傾向支持改制五級分積點制
關心大新竹高中就學權益自救會發起的公聽會狀況，新竹縣長楊文科3日早上於縣政府主管會報中，請教育局長楊郡慈說明竹竹苗考區的現行制度問題、未來改制的狀況。會後表示，若有機會改為五級分積點制並落實偏鄉配套，將有助於提升鑑別率、做到科科等值，他傾向支持，並請苗栗縣政府、新竹市政府也共同了解，盼能支持，並期望明年就能實施。
楊文科表示，許多家長關心竹竹苗區會考改制的問題，並付出許多心力研究，昨天很多家長共同討論，他也期望苗栗縣長鍾東錦、新竹市代理市長邱臣遠，及苗栗縣政府和新竹市政府的教育處，能就目前狀況，多考慮對學生更公平的制度。
教育局長楊郡慈在主管會報中說明，竹竹苗考區會考目前採取三級分制，即採用ABC三個級分作為入學計分的方式，目前全國15個考區中，有7個考區採取三級分制、5個考區採取五級分制、3個考區採取七級分制。
新竹縣政府去年委託專家學者分析112年考試成績，楊郡慈表示，就當時分析狀況發現，七級分的制度對於竹竹苗考區的變動性過大，去年在「竹苗區高級中等學校入學推動工作小組（入推會）」中，沒有通過關於七級分的提案，不過也因家長持續反映，因此縣府委託第三方公司計算。
楊郡慈表示，在新竹縣、新竹市及苗栗縣三縣市的學生，在A的部分稍有差異，但在B的族群，可發現B++三縣市學生差異在3％內、B+的差異則在1.78％內，在B的部分差異不大。楊郡慈也說明，B的分數成績差異較廣，區間同級分鑑別率不足，因此若能採用B++、B+和B，更能夠分別出學生的努力。
楊郡慈也提及，現行比序方式是以國英數社自作為排序，國語文較差的學生就較為可惜，但若改採五級分加積點制，則是以分數作為排序，就較能達到科科等值的目標。楊郡慈也表示，原制度對於偏鄉地區、非山非市地區的學生有加分，若未來改制也能延續，將使制度更加完善。
