美國學生和台灣長者進行銀青共學的萬花筒藝術創作。
弘光科技大學姐妹校美國東密西根大學CHDIS研究中心主任Dr. Tsu-Yin Wu、Dr. Marty Raymond及8位大學部在職進修學生，暑假到弘光進行5天的參訪交流，首先受到護理學院蔡秀敏院長帶領團隊的熱烈歡迎，行程中由弘光科大護理系主任雷若莉帶著台美組成的USR團隊前往龍井長照站，推動「長者智慧健康藝術照顧方案設計與發展」及「失智尊嚴」雙校USR相關合作計畫，美國護生及台灣護生共同陪伴台灣長者，加上弘光老師謝明欣、陳曉容、林麗秋、郭佩純協助翻譯，在透過肢體語言，歡笑聲中，共同完成銀青共學的萬花筒藝術創作。
完成創作後，美國學生和同組台灣長者一起分享創作心得。
這次參訪交流重頭戲之一為推動雙校藝術照顧USR合作計畫，弘光科大護理系主任雷若莉帶著美國東密西根大學10位師生，前往位在台中市龍井區沙田路的光田龍井長照站，先把美國在職進修學生與台灣護生及長者混合分組，再讓雙方自我介紹認識彼此。
弘光科大和美東密西根大學師生與台灣長者展示「鬥陣」創作的作品。
接著，藝術照顧弘光業師林沛安指引雙方共同進行萬花筒藝術創作，她指出，萬花筒利用光的反射，出現美麗的圓形花樣，稍微轉一下又可以出現另一種花的圖案，不斷地轉，圖案也跟著不斷變化，這次的藝術創作，是運用剪紙及黏貼方式，做出人生記憶中的萬花筒意象。
美國學生和台灣長者在個別的學生夥伴的指引下，拆開材料包，一個步驟一個步驟的摺紙、剪紙，將彩紙剪出大小不同花樣，再黏貼到紙板上。手巧的美國學生成為阿公阿嬤的好幫手，創作速度快；也有不是第一次參與藝術照顧創作的長者，反過來指導對於剪紙較陌生的美國學生如何協助創作，一旁的弘光老師、學生不忘翻譯長者的話讓美國學生了解，國際交流互動場面非常溫馨。
完成創作後，美國學生和同組台灣長者一起分享創作心得，美國男學生賈斯汀稱讚阿嬤「非常棒！」教他很多創作技巧。阿嬤則說：「這個美國帥哥真認真，呷我幫忙真多，阮不曾去過美國，因為按呢有機會認識美國人，勾鬥陣做作品，實在真趣味啦！」
長期推動長者藝術照顧的雷若莉表示，藝術照顧是運用藝術作為一個媒介，讓參加的長者透過藝術創作來傳達想法與感受，與他人建立更美好的互動模式與信任關係，這次和姐妹校共同推動藝術照顧USR合作計畫，將姐妹校國際學生帶到長照站參與藝術照顧課程，讓長者透過接觸各國人士，增進跨國人際交流經驗，美國學生則可以觀察了解不同國家長者人格特質，也為台灣跨國推動永續發展目標(SDGs)盡一份心力，非常有意義。
