綠營議員籲中市府落實本土語言課程 兼顧教師教學量能

記者李梅金/台中報導 2024-05-01 17:01

謝志忠等人要求教育局落實本土教育

台中市議會1日進行教育文化業務質詢,市議員謝志忠、黃守達等人指出,近年本土語言納入課綱,也日漸受到各界重視,強烈要求教育局,落實本土語言課程,兼顧教師教學量能,提出改善對策。蔣偉民局長表示,對本土語發展方向學生想學什語言課程,就開什麼本土語言課程。

謝志忠表示,根據《113年度中央政府總預算案整體評估報告》顯示,我國本土語言使用人口呈現世代遞減的現象,根據2020年人口及住宅普查統計結果顯示,6歲以上使用語言依序為國語66.4%、閩南語31.7%、客語1.5%、原住民語0.2%;再根據不同年齡層主要使用閩南語者比例,其中65歲以上人口,佔65.9%、35至44歲人口佔21.6%、6至14歲佔7.4%。

謝志忠表示,根據《國家語言發展法》第一條,為尊重國家多元文化之精神,促進國家語言之傳承、復振及發展,特制定本法。也就是華語、本土語言一樣重要;再根據第9條第2項規定:「中央教育主管機關應於國民基本教育各階段,將國家語言列為部定課程」,目前108課綱規劃在111年學年度起,國小及國中七八年級列為每週一節的部定必修課程,高中列為2學分部定必修。

謝志忠指出,台中市本土語言正式教師中,高中有2所、國中有4所、國小達31所學校本土語言師資人數為0人,請教育局針對這37所學校進行檢討與建議,教育局不應教師考取認證而增加老師的負擔,強烈要求市府檢討本土語言教師不足的問題與原因,並不能影響老師原本教學的量能與品質,也請教育局提出改善策略。

黃守達表示,根據國家語言發展法第10條規定,本土語言教師應以專職聘用為原則,就算校校專職聘用有困難,市政府也應該創設誘因,引導教師取得本土語言能力認證。台北市就有辦法規定,只要取得中高級以上的認證,就能獲得5000元禮券;台中市只有嘉獎記功,應在兼顧教學量能下,積極創設誘因鼓勵、支持教師進行培力,才有機會真正落實本土語言教育。

蔣偉民說,教育局依照學生意願銜接本土語言課程,六年級會調查就讀國中開設語言課,籌備相關師資,針對語言不足地區用視訊共學等其他方式上課,教育局對本土語發展方向是學生想學什語言課程,就開什麼課。


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