中央政府與地方政府針對新竹縣高中職員額不足問題雖有政策因應，但是整體規劃過慢，導致地方民怨四起，對此，立法委員林思銘透過總質詢關心此議題，並且提出具體解決方案。
林思銘表示，除了部分既有國中升格為完全中學、既有高中職增班外、設置新高中更是重中之重。有別於其他區域少子化的趨勢，新竹縣因為科學園區的高度發展，持續帶來人口高度成長，根據111年度人口統計，人口總增加率為8.55‰，全國排名第2高，學校普遍不足的問題是結構性問題，但必須要重視教育資源的完善建置，相關處理方案絕不能馬虎。
他指出上述提到的解決方案中，需要考慮到新竹縣溪北區域與溪南區域的平衡，而設校的用地問題，他建議可以思考如何活化縣內的教育文化用地，像是在竹北的台大校區，地點優良且有台大學術的資源，但是長久未有活化利用，根本淪為蚊子館閒置，應該要思考是否撥出讓與部分區域做建校使用，這一部分他會研議具體的處理方式，為新竹縣民爭取最大權益。
林思銘指出，目前新竹縣的教育升學架構因為學校不足，導致區域內競爭激烈外，也讓許多學子需要跨區就讀，龐大的通勤時間讓家長與學生苦不堪言，未來需要中央政府與地方政府共同合作解決新竹縣的大問題。
房地產相關新聞
