（圖／教育部國教署）
為推進特殊教育課程及教學輔導體系，教育部國教署委由國立臺南高商、國立永靖高工承辦「特殊教育輔導團高中分團」，並舉辦全國資源班教師知能研習，強化教育部主管高級中等學校特殊教育相關人員的行政、教學及輔導能力。
國教署說明，此次研習主軸為配合特教法修法，促進教師能具體落實校園融合教育之推動，主題包含「普特合作之親師諮詢」、「融合情境中的班級經營策略CW-FIT」和「課程調整實務」等三大重點，由國立興大附農主任鄭淑君、國立士林高商退休教師翁素珍及臺灣師範大學教授洪儷瑜主講，並與現場參與教師交流互動。
高中分團召集人國立臺南高商校長黃耀寬表示，有鑑於校園身心障礙學生多面向的特教需求越趨精細分工，為提供學生在校最佳協助，會中安排所屬輔導員帶領與會教師進行「行為功能介入方案實作及跨專業/處室的系統合作」、「三級預防的緊急應變機制處理計畫」及「課程調整議題」的分組討論，期望透過實務操作探討，提升教師教學及學生輔導的知能與成效。
國教署表示，特教教師為校園特殊教育工作推動的重要支柱，其專業知能養成與增進為重點辦理方向，本次研習不只是學術交流精進的平台，亦是國教署、高中分團及第一線特教教師攜手合作，為提升特殊教育教學品質所作的堅定承諾。
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