清華大學創全國之先，在今年2月成立因應ChatGPT等開放式AI的工作小組，5月公布AI指引。物理系教授王道維開設的普通物理課迎來了活潑可愛的AI虛擬助教「小TAI」，不只能回答物理問題、計算微積分，還能幫新生規劃學習進度、出模擬考題。為人社院學生設計的生成式AI指令集也在本周上線，幫助學生用AI來學習。
王道維在本學期的第一堂普通物理課上，介紹AI虛擬助教「小TAI」出場。小TAI是智慧教學助理（Teaching Assistant Intelligence）的簡稱。創造小TAI的清華物理所碩士生歐予恩把她設定為活潑幽默的大三學姐，短髮大眼，穿著白色背心，戴著四面體的耳環。
清華物理系教授王道維（左）介紹普物課的AI虛擬助教「小TAI」。
普物課新生興奮中，拿出手機與平板連線小TAI助教，並開始請教微積分算式，沒想到只過了幾秒，厲害的小TAI就把解題過程一步一步列出來了。有學生問小TAI有沒有IG，小TAI也會溫柔地把話題導引回到物理上。
王道維指出，小TAI是使用ChatGPT4的生成式AI，但跟使用一般ChatGPT不同的是，開發團隊設計系統指令（System Prompt）與操作環境，使得小TAI可以幫助學生簡單輕鬆地得到與課程相關的內容知識。學生只要連線到這個AI輔助自學系統的課程講義，小TAI的對話框就會出現在旁邊，隨時提供相關知識，深入引導討論。
開發團隊在平台上放入許多情境式範例引導，例如「想規劃學習進度」、「看不懂課本」、「希望找人討論」，都可以直接跟小TAI對話。小TAI還會出題給學生練習、用LaTex數學符號推導公式，甚至產生Python程式碼來作數值計算與繪圖。
普物新生用平板與AI虛擬助教「小TAI」互動。
小TAI是王道維帶領學生助教歐予恩、李謙睿、何基廷、洪顥耘開發，適合理工課程的AI虛擬助教。王道維表示，平台本周上線後還需要經過壓力測試，系統穩定後，歡迎校內其他普物課程採用。未來也歡迎其他理工課程應用這套模組引進不同專業的AI虛擬助教。
負責平台設計的歐予恩表示，AI虛擬助教能填補像普物這樣超過百人的大班助教不足的問題，調整適合個別學生的學習進度。助教何基廷認為，在AI幫助下，學生更容易進階學習，如大一生就能開始做高年級生才會的數值運算或繪圖。
人社AI中心主任林文源比喻，這套指令集就像是「AI咒語集」，讓使用者學會對ChatGPT「下咒語」，來得到更有用的答案。雖然坊間已有許多書籍或課程教AI指令，但較少針對學術領域提出指引，特別是文字精準性或思辨性要求較高的人文社會領域。因此人社AI中心特別針對此開發，希望生成式AI成為人社領域學生的思辨對話者與思考陪練者。
