112學年度桃連區高級中等學校免試入學與特色招生考試分發入學於112年7月11日放榜，學生可收到由免試入學委員會發送之簡訊或從桃連區高級中等學校免試入學報名分發系統平台查詢分發結果。教育局表示，本區免試入學與特色招生考試分發係免特合一、一次分發到位，本次分發由大園國際高中行政團隊，加上國中端師長及免試入學委員會共同的努力，終能圓滿順利完成。
報名參加112學年度免試及特招考試分發學生共計15,319人，分發結果共15,132人獲錄取，總錄取率為98.8%。學生平均選填志願數為15個，其中第1志願序獲錄取者占57.26%，前3志願序獲錄取者則占97.46%，再次驗證學校平日進行多元適性輔導發揮功能，另本區辦理免試入學試模擬測驗使學生能實際演練分發，均有助學生適性與準確地選填志願，更顯示家長已能理解與支持孩子朝自身興趣及務實的方向選擇升學意向，支持孩子實現夢想、選你所愛、愛你所選。
112學年度桃連區高級中等學校 免試及特色招生考試分發入學放榜
本次特色招生考試分發入學有大園國際高中的國際文憑課程(IBDP)專班共2班，計50個名額。分發結果共錄取44人，顯示本區特色招生的特色課程與市立高中辦學成效已獲肯定，能吸引優異學生就讀。另本區有18位5A學生選擇就讀社區高中，並可獲得「亮點躍升計畫」5A獎學金，一學年補助20萬元，三學年最高可獲補助60萬元。
今年未獲錄取人數共187人，經全面性檢視學生選填資料發現，主要原因是學生選填志願數過少，未獲錄取學生平均選填志願數為8個，而錄取學生平均選填志願數為15個，顯示選填志願數太少確實會影響分發結果。次要原因則為多元學習表現分數過低，該積分包含均衡學習、品德表現、服務表現及才藝表現，建議未來考生可及早試算個人積分，並積極爭取加分機會。此外，另有少數學生因未善用本區職業類科同一職群各科分別連續選填志願視為同一志願序計分之規則，或僅依傳統升學排序方式做志願選填，皆可能是造成落榜的原因。
在本次分發錄取的學生中，計有10,800人(71.4%)學生不須進入同分超額比序項目就已錄取學校，顯示學校輔導多元適性選擇及善用個人序位成績分析發揮功效，且家長與學生能共同討論及分析志願選填，讓學生如願考上自己心中理想的學校，而需進入超額比序至會考標示總點數項目已有14,348人(94.8%)的學生可以分出順序。本次免試分發增額錄取共計64人，分散在20所學校32個科班，分別為公立學校39人及私立學校25人。
112學年度桃連區高級中等學校 免試及特色招生考試分發入學放榜
本區仍有3,059個未額滿的名額，扣除進修學校之名額後計有2,007個名額可續招，未獲錄取學生可向欲就讀學校詢問續招事宜或於8月1日起至教育部主管高級中等學校辦理免試入學續招資訊網(https://shs.k12ea.gov.tw/site/contiEFA)查詢。
教育局提醒，今年不另寄發分發錄取結果通知書，錄取的學生需於7月14日至錄取學校報到，請依各錄取學校規定辦理報到事宜。逾期未報到者，視同放棄錄取資格，相關訊息可至各高中職學校網站查詢，已於免試入學錄取且報到之學生，如欲報名參加後續其他招生入學管道，應於7月17日下午2時前，填妥「放棄錄取資格聲明書(簡章第75頁，附表七)」，由學生或父母雙方(或監護人)親至錄取學校辦妥放棄錄取資格手續，逾期未完成放棄錄取資格者，不得參加後續招生入學管道。如需進行分發結果複查，應於7月12日下午2時前向大園國際高中提出申請，另申訴期限為7月17日下午4時前，同樣向大園國際高中提出申請。
桃園國中應屆畢業生魯緯豪，112學年度免試入學錄取武陵高中。因疫情的影響，學校停課進行線上課程的緣故，緯豪一度沉迷於手機遊戲，對讀書的熱忱也日漸下滑，自嘲自己就好像一顆腐壞的蘋果般，完全失去學習的方向。但在國二升國三的暑假中，同學電話中聽到他生活中麻木情形，對他的斥責與關心，對緯豪而言，彷彿一語點醒夢中人，他慢慢調整使用手機的時間，告訴自己要下定決心跟著同學一起拚會考！緯豪本身患有特殊身心障礙，在雙親細心的照顧下，以及班級導師鼓勵，逐漸了解自己的身心狀況並勇於接納自己不足之處，認真學習每一天的課程及活動，找回自信與學習動力。
今年畢業於幸福國中的王睿麟，加入學校的夜自習班長達兩年的時間，每天複習當日上課的內容，不會的地方利用下課時間請教老師，回家後還會安排約1.5小時的自學時間。會考前最後一個月，配合學校的複習進度，反覆練習提升試題熟練度。睿麟最有把握的科目是英文科，也是最感興趣的科目，除學校的課程外，他會利用YouTube影片自學，如Stand-up、Vlog、挑戰及科技等類型，以生活化的方式學習。他更是把握實戰的機會，學校聘請外籍教師教學及國際學伴交流的活動，他都非常踴躍參加，藉此增強自我口說的能力，最後錄取自我立定的目標壽山高中。
張紋馨是會稽國中今年的應屆畢業生，112學年度錄取北科附工。紋馨是位聽障生，她選擇技藝專班參加動力機械群「汽修科機車組」的技藝訓練，只為了趕快學習一技之長，分擔家中的經濟。紋馨雖有配戴助聽器，但身處於汽修工廠吵雜的環境，依然很難完全聽清楚老師在說什麼，加上女生的力氣不如男生，幾次萌生想要退賽的念頭，但想到父母的辛苦她咬牙努力堅持。最終，紋馨榮獲全國高級中等學校技藝競賽第四名，這也讓她更珍惜學校資源，把握時間唸書。在班上擔任班長、學藝幹部的她，更懂得以身作則，會考成績進步很多，未來計畫以學業發展為主，考上理想大學後再半工半讀，努力勇往直前，讓父母以她為榮。
畢業於青溪國中的彭彥瑋，學習過程父母沒有特別要求課業，因此並未參加補習機構密集班的課程，大部分都是自我學習，也習慣由自己安排讀書時間。求學過程中，他發現自己的性向偏向理工，另外對人工智慧(AI)也相當有興趣，他曾問「ChatGPT」若要從事人工智慧(AI)方面的工作需要學習什麼專業，「ChatGPT」回答的科系中包括電機系。彥瑋曾到電機科館參觀，了解科系的學習情形，發現自己並不排斥，為了有更多的時間探索自我及提早加強電機職能，他選擇北科附工電機系，未來立志以台科大、北科大電機系為目標。對電路、電子有濃厚好奇心的彥瑋，112學年度免試入學錄取北科附工，相信未來在人工智慧(AI)領域，也能夠持續往自己想要的方向前進。
