（圖／宜蘭縣府教育處課發科）
宜蘭縣政府日前在內城國中小舉辦公開課博覽會系列活動「學習共同體說觀議課及佐藤學教授大師講堂」，由日本東京大學榮譽教授佐藤學蒞校觀課並進行「後疫情時代的學校改革—邁向革新的學習」講座，當天另有學習共同體實踐教師光復國小朱堯麟教師進行公開課，所有活動同步直播課堂與講座實況，讓縣內老師參與學習。
宜蘭縣府教育處表示，宜蘭縣公開課博覽會辦理多年，聚焦年度教育趨勢議題，建構教師專業支持系統與知識分享機制，即便疫情期間，「大師講堂」佐藤學教授也持續與宜蘭的教師們進行研討，探討面對全球疫情影響學習與科技融入課堂的問題，佐藤學教授再次帶來「學習的革命二‧○」，帶領我們探討於種種衝擊變革下，如何引導學生學習面臨的挑戰，科技對於學生學習的影響，教師如何幫助每個孩子都能參與學習，以及促進現場教師教與學的革新。
此次「學習共同體說觀議課」於內城國中小辦理，學校課堂多元活潑，更邀請多年致力推動學習共同體教師進行以學生為中心「協同學習」的課堂，在導入知識概念的「活動學習」、異質性的「協同學習」及發表聆聽與活用的「反思與分享」學習歷程中，展現有笑容、攜手合作、能傾聽、主動求知、貢獻自己能力、對周遭有興趣、不懂的地方就發問的協同學習精神與價值。
宜蘭縣府致力推動教育創新，104學年度起即推動校長公開課，並於106 學年度起辦理全縣性公開課博覽會延續至今，本學年度聚焦「社群學習、數位融入的課堂實踐」為教學特點與典範，以「有感學習、群聚共力」為主軸，由大同鄉、三星鄉及員山鄉19所國中小133位教師，組成國中1群、國小6群共7個跨校共備社群，將於112年3月將進行線上說、觀、議課，共創宜蘭好課堂。
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