張謹汶擅長以故事帶入各種主題，鼓勵學童提早思考、建立為社會做出正面貢獻的思維。
樂禾軒是一個年輕的台灣保養品品牌，只不過它營運最重要的目的不是為了獲利，而是要替弱勢家庭的孩子，打造一座有「家」的感覺的小工廠。每周三下午，在台中霧峰區的光正國小教室裡，都能看到樂禾軒創辦人張謹汶的身影，正在替3至6年級的學童上人生最重要的課。「我鼓勵孩子多閱讀，但成績不是唯一，品格才是影響人一輩子的事。」
出身困苦的張謹汶，6歲多就會去找工廠，拜託老闆讓她帶家庭代工的材料回家，為分擔家裡的經濟重擔，她選擇進入夜校方便白天工作。學生時代的張謹汶自認不是位「好學生」，上課總因上班體力不支而睡著，或是為了在夜市擺地攤而翹課，但她幸運地遇到了一位好老師，在理解狀況後幫她背書，該學的知識、技能她一項沒少，考試也都是高分通過、順利畢業。
「不是每個人都能夠心無旁鶩地學習」張謹汶心懷感恩之餘，更希望能身體力行，將自己的人生經驗與年輕學子分享。
2017年，台中市政府教育局首度開創「偏鄉教育策略聯盟」，希望一改專任師資員額不足的困境，保障教育弱勢的學童，位於霧峰區的光正國小正是受惠者之一。過往的生命經驗，讓張謹汶深刻體認：偏鄉教育從來不只是單純的教育問題，和社會結構、家庭功能都緊緊地綁在一起，政府、社會都說要建構一個社會安全網，這其中最關鍵的就是「無條件的愛與關懷」。
許多張謹汶帶過的孩子，只要一見到她，就會衝上前給她一個擁抱和一句「我好想你！」，她說，孩子的真，是她堅持十多年的理由。
早在2003年，張謹汶就開始了她「張老師、媽媽」的生涯，因為輔導一位5年級就翹課、逃家的孩子，她一併接觸了好幾位他的朋友，每個孩子都有不同的狀況。「有的孩子拉得回來，有些真的沒辦法，偷竊、吸毒樣樣來。」在服務的過程裡，她不斷思索、企圖找到其中癥結，「我發現，孩子們一上高中，半工半讀，交友圈變得複雜、又缺乏家庭的情感支持，就容易走回老路。」
張謹汶知道，單靠自己的力量有限，且絕對無法永續，因此催生出保養品牌樂禾軒，目前產品由皮膚科醫師、化工博士及從事保養品研發逾30年的專業團隊共同研發，委託優質生技公司代工；希望在5年內可以用盈餘蓋一間有「家」的溫度的工廠，一方面提供就業機會，讓弱勢家庭的孩子能安心就學，一方面給予情感支持，直到他們能獨當一面。
長期觀察創辦人夫妻、義務負責樂禾軒主要營銷事務的Mike表示，在他們身上，能看見愛的另一種可能，「每個人都有自己能關心社會的方式，有想法，做就對了！」
