107學年度大學指考成績出爐，新北市私立竹林中學余武軒在第一類組取得490.75的高分，以法律系為最高目標的他很感謝學校老師們的教導和鼓勵，讓他高一死當的英文可以在學測拿到14級分，指考也可以獲得71.25的分數。另外第二類組的林翊峰取得303.5的分數，數乙就高達96.8分，他立志要當數學老師，而且非常希望能回母校─竹林中學教數學。
余武軒表示，在高一時因為很排斥英文，懼怕背單字，導致英文成績不但無法提升，還曾被死當。到了高二，覺得不能再被英文擊垮，因此開始看遍所有好萊塢電影，藉此提高自己對英文的興趣，進而強迫自己拼命背單字、聽英文雜誌，甚至也主動要求英文老師多給資料多閱讀。
竹林英文科召集人張玉芝老師，也是余武軒高中三年的英文老師，她表示，竹林英文課程特別設計有6年培育計畫，在國、高中直升課程中設定國三必須達到4500單字的字彙量，高一下就要達到7000單字的量，每二周要繳交一篇作文，而老師們也會給學生大量英文時事新聞閱讀，以提升同學們的英文能力。余武軒在準備升大學考試時也發現自己單字量未能符合校訂標準，因此痛下決心加倍努力，不僅增加單字量，連帶作文也獲得大幅進步。張玉芝老師指出，余武軒的進步除了在學習態度上的調整，也在於趕上學校英文6年計畫的標準。
余武軒說，準備指考的決定在五月才定案，剩下不多的時間，他排除所有雜務連手機的訊息也強制自己不看，自認為是苦讀型的余武軒指出，高度專注比長時間複習的效果更為顯著。未來朝向法律、財法等專業發展的方向已然確定的他，很高興能有這樣的成果，同時也非場感謝學校提供的資源，包括老師們隨時諮詢，還有班上同為指考戰士夥伴們的互相加油打氣。
而林翊峰則分享自己挑戰指考的經驗說，數乙其實不難，但題目文字量大，看到題目時先回想是哪個單元的，再運用單元技巧解題，通常能迎刃而解，更不會慌張到不知所措。林翊峰在校期間就擔任數學小老師，除了積極負責，他還會主動搜尋各種題目提供給班上同學練習解題，和同學們一起討論，也幫助數學較弱的同學一起進步。受到高中數學老師的影響，他立志要當數學老師，最希望的就是返回高中母校─竹林中學教書。
