明道參加語文賽朗讀第一名。林重鎣攝
由教育部所主辦的「106年全國語文競賽」，全臺共有2094位成人和學生代表參賽，競逐演說、朗讀、字音字形、寫字、作文等5個賽項榮譽。其中，明道中學所推派的4位學生選手辛勤練習，發揮實力，分別摘下閩南語朗讀高中組第1名、國語演說高中組第2名、國語字音字形高中組第3名、閩南語字音字形國中組第4名，成果豐碩。
明道中學的4位獲獎學生分別為「閩南語朗讀高中組第1名」的高二學生張芳瑜、「國語演說高中組第2名」的高二學生孫鐿榛、「國語字音字形高中組第3名」的高三學生翁子穎、「閩南語字音字形國中組第4名」的國一學生陳翔愷。
榮獲全國閩南語朗讀高中組第1名的張芳瑜表示，自己在準備期間皆將每一次的練習當作正式演出，不僅準時參加臺中市教育局安排的集訓，亦在培訓老師的指導下努力精進聲情、字音詞意、語調情感的掌握，從教育部字典音到民間常用語的通俗音考證，加上培訓教授的學術理論指導，讓自己得以有幾近完全正確的音讀與聲調。正式上場時，張芳瑜將平時的訓練內容毫不保留的「一次爆發」，並讓自己同時展現自信、開朗、態度三種特質，能摘下全國第1，張芳瑜感謝指導老師孫素貞老師、培訓師長團隊、家人與同學一路的支持、鼓勵。
張芳瑜的指導老師孫素貞老師表示，張芳瑜抱有強烈的企圖心，培訓期間，芳瑜每週犧牲兩個半天的正規課程學習，對朗讀文章反復做記，每篇文章皆練讀超過十次以上，比賽前一週的集訓，芳瑜甚至因為感冒未癒，紅著眼眶忍著淚水，以「打斷鐵骨顛倒勇」的意志將關鍵語調練到到位為止，拚搏的意志和決心讓老師相當感動。
榮獲國語演說高中組第2名的孫鐿榛表示，國語演說除了平時的說講練習，更要於日常生活中蒐集資料和故事，在30分鐘內組織材料，相當具有挑戰性。比賽中，孫鐿榛抽到的題目為「如何辨識網路訊息」，遂以保持警戒心、篩選優質網路媒介和多元視角辨識來解題，並於演說中加入網路實驗和酸民文化，能獲得評判的青睞，孫鐿榛感謝指導老師和臺中市的培訓教練。「國語演說給我很大的能量，不但是說話的勇氣，更是不同的生命視野，讓我對世界更有感受的能力。」孫鐿榛說道。
國語字音字形高中組第3名的翁子穎於每次練習皆全力以赴，盡力讓成績維持在最好狀態，子穎感謝培訓老師的指導和同組競賽選手的集訓陪伴與砥礪，讓自己在全國賽的舞台獲得佳績；閩南語字音字形國中組第4名的陳翔愷寫字速度較快，在集訓期間，翔愷則練習寫慢、寫端正，讓調號位置、拼音字母及國字筆畫更加精確標準，終於在比賽時寫出一手好字，陳翔愷說，未來將勤加練字，希望能繼續為臺中市爭取榮譽。
