學校特教助理人員年年面臨經費不足的問題，不僅校方難以維持聘用關係，特教學生更是無所適從，家長十分擔心孩子在學校的照顧及學習發生狀況。市議員陳怡珍接到家長陳情，呼籲教育局儘速給予足夠經費，讓特教學生安心就學。
陳怡珍表示，特教學生助理人員的工作是負責幫助孩子生活自理指導，包括協助吃飯、上廁所、教學協助、安全維護等等，對腦麻及多重障礙的身障生尤其重要。以北區設有身障特教班的大光國小為例，特教學生助理人員的補助今年上半年申請887,796元，教育局僅核定263,190元，補助不到３成。但去年105年共有18位身心障礙學生，其中8位有重度以上障礙程度或學習生活上有特殊需求，上半年補助349,428元；今年較去年多2位身心障礙學生，一共20位特教學生，其中有9位重度以上障礙程度或學習生活上有特殊需求，補助竟然僅剩下263,190元，短缺快9萬元經費，這叫學校如何照顧身心障礙學生？再加上105年度６都特殊教育自編經費，台南市每位特教生平均只分得270,332元，為6都最少，顯示市府照顧身障學生還有待加強。
陳怡珍說，腦麻或多重障礙的輪椅生，在學習中急需助理人員幫忙。目前4月中經費已用罄，光是4月就還短少33,649元經費，5月至6月經費缺口還有202,832元，學校實在無力負荷，教育局應儘速給予經費，並建立穩定的補助方式，千萬不要再打折。
教育局長陳修平表示，特教學生助理人員的工作有其必要性，目前經費已較往年增加2.7倍，每年核發兩千兩百多萬元以上。市府均依照教育部所提供的審查基準來核定助理人員時數，雖無法完全滿足家長的期待，但會持續為身障學生努力。
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