「藝術遇見科技」最佳創作獎由建築系葉幸語（中）獲得，以AI結合材質拼貼呈現創意。

集結來自不同院系的學生，中華大學舉辦「CAI（Culture－Artificial Intelligence）學習成果競賽」展出融合人工智慧與文化創意的多元作品。從茶文化意象及藍染技術轉化至生活應用設計，作品橫跨藝術與科技領域，充分展現學生在跨域學習下的創新思維與實務能力。活動不僅呈現AI技術的靈活運用，更突顯「以文化為根、讓創意落地」教學成果。

國際人文社會暨智慧商務學院院長簡曉花指出，人工智慧已成為不可逆的全球趨勢，各領域皆須積極因應並融入應用。她表示，學校推動CAI課程，旨在培育學生跨域整合能力與AI素養，使其能從文化底蘊出發，發展兼具前瞻性與實踐力的創意成果，為未來職涯奠定多元基礎。

中華大學舉辦CAI學習成果競賽，師生齊聚合影展現AI結合文化創意的豐碩成果。

在人文智慧創意課程方面，吸引不少學生重複選修，展現其高度學習價值與吸引力。建築與都市計畫學系教師廖柏晴表示，此類結合文化與科技的課程雖然「入門容易」，但要達到精熟卻需長時間累積與反覆練習。學生在短期內能體驗創作樂趣，若能進一步深化技術與思考，將有助於建立紮實的設計與應用能力。

實際教學中，建築與設計學院教師杜嘉琪以「藝術遇見科技」為核心理念，引導學生以具文化象徵意義的「金花茶」為主題展開創作。學生從觀察真實植物出發，運用生成式AI發展視覺圖像，並進一步轉化為實體作品。在製作過程中，學生必須自行進行壓克力材料加工、色彩調配與拼貼設計，並結合馬賽克排列與壓紋工法，使作品呈現層次分明的立體效果。杜老師強調，課程著重文化、材料與創意之間的連結，讓學生學會將AI生成內容轉化為具體且可實踐的設計成果。

「AI與現代工藝設計創意實作」課程講師連威棣指出，本學期最大的特色，在於將AI應用由純粹圖像生成延伸至實際生活情境。過去課程以染布圖案結合AI發想為主，本次則鼓勵學生將設計應用於具體物件，如交通工具外觀或生活用品，使AI從輔助工具轉為設計流程中的關鍵環節。他觀察，學生作品在創意表現與技術運用上更加多樣，也顯示AI在設計領域中的廣泛應用潛力。