半導體發展及AI時代來臨，因應企業數位轉型的人力需求，明新科技大學開辦專為「非理工科」而有志從事高科技產業所設計的STEM領域學士後專班，擴大STEM領域的科技人才培育。該類學士後專班分春秋兩季招生，今年秋季班有3班，將於7月中旬公告簡章在校方網站，8月上旬開始網路報名與繳件，採書面審查，預計8月底放榜、9月初報到開學。
明新科大杜鳳棋教務長表示，科技產業需才孔亟，為引導人才往半導體科技業發展，於112學年度開始，針對「非理工科」而有志從事高科技產業者，辦理STEM領域學士後專班。今年秋季班首度開辦「半導體封裝測試學士後專班」2班、「CIM(電腦整合製造)資訊工程師學士後專班」1班，每班招生名額皆40名，專班上課時間彈性，最快1.5年就可取得學位。除專業課程，也會包含矽格、力成科技、超豐電子、晶兆成科技、欣銓科技及欣興電子等科技大廠的業師教學及實習工作。
「半導體封裝測試學士後專班」採「企業契合式訂單課程」與廠商共同育才模式，業師協同授課，以實作學習方式，從基本的物理實驗、化學實驗及電子學實驗打好基礎，接續學習封裝概論與實務課程，並安排比照正式員工的實習機會。在學期間輔導考取工業局「智慧電子學院」的封裝/測試工程師能力證照，取得學位、通過證照考試，產學廠商將優先轉任更高職位或提高薪資待遇，創造「入學即就業，畢業即升遷」的學生與業界雙贏育才成果。
「CIM資訊工程師學士後專班」為培養製造業數位轉型人才，主要就業領域鎖定在資通訊及半導體產業的電腦整合製造。為建立非理工科者的數理邏輯及資訊基礎素養，課程設計著重於資訊基礎理論的理解與實作，像是計算機概論、基礎數位實務、資訊數學、電腦網路與資料庫系統概論。程式語言學習有C、Python、Java及網頁程式設計等，進階課程則包含人工智慧、物聯網系統及微處理器系統等，建立軟硬體整合應用能力。同時輔導同學參加Python與Java國際資訊專業證照考試，建立「證書+證照、就業一把罩」目標。
