中原大學在天下及遠見雜誌舉辦的USR評比獎項獲得相當優異的成績與肯定(圖為中原大學張光正校長)
為了讓大學生學以致用、用專業造福人群，中原大學長期推動服務學習、大學社會責任課程與專案，不僅有一群師生在苗栗卓蘭建立「雙連梨」品牌改變果農產銷結構，更有師生為桃園八德老農村帶來「青銀共創」生活新型態。這樣的努力與成績，也讓中原大學在天下及遠見雜誌舉辦的「大學社會責任（USR）」評比獎項獲得相當優異的成績與肯定！
創校65年的中原大學以「全人教育」為理念辦學，十多年前即以「服務學習」奠定深厚基礎，當年數位服務剛興起時，資管系師生協助桃園復興鄉拉拉山的原住民架設網站，以網路行銷專業販售水蜜桃，運用資訊科技解決農業、商業、教育問題。近年教育部推動大學社會責任，中原師生也延續這份精神在台灣各處用專業貢獻所學，例如商學院與設計學院師生為苗栗卓蘭打造「雙連梨」社會企業，創造了果農產銷新生機、甚至拯救了因人口外流瀕臨廢校危機的偏鄉小學，讓傳統農業社區注入新的活力。
中原師生為苗栗卓蘭打造「雙連梨」社會企業，創造果農產銷新生機、甚至拯救因人口外流瀕臨廢校危機的偏鄉小學
此外，桃園八德霄裡的老農村也在中原設計學院師生進駐下，不但讓「青銀共創」生活型態更趨成熟，為當地居民打造的「樂福米」伴手禮也深獲好評；而長期在彰化埔鹽進行參與式設計服務的中原景觀系師生，今年也加入大學社會責任計畫，希望結合不同系所跨領域專業，讓台灣鄉村傳統能以特色及創新持續保存。這些社會正向的改變，正是中原大學實踐大學社會責任、用專業知識為地方解決問題的成功案例。
除了在國內發揮大學專業，中原師生也走出台灣、做好世界公民的角色，不但連續十年到柬埔寨村落進行學童教育、遠赴緬甸偏鄉與華校學生共同為孤兒院孩童提供教育資源，去年更成立第一支到菲律賓民答那峨島的台灣青年志工資訊團隊，在當地成立第一所數位機會中心，為當地的數位落差、資訊教育貢獻一份心力！
中原大學攜手竹霄社區開發「樂福米」青銀合力翻轉老農村
這樣長期的耕耘及努力，讓中原大學榮獲天下雜誌第二屆USR大學公民調查「社會參與」公私立一般大學組全國第一名，更在首屆遠見雜誌USR大學社會責任獎，從54所大學、97個傑出方案中脫穎而出，獲得生活共榮組「楷模獎」。
中原大學張光正校長表示，秉持「愛是教育的主導力量」理念，這份成績不但是中原師生投入大學社會責任的優秀成果，更是中原大學推動全人教育的最好展現！期盼每一位踏出高等教育校門的學子，都能以專業為社會、為世界貢獻一份心力，這也是中原大學推動全人教育最重要的目標。
中原景觀系師生長期在彰化埔鹽進行參與式設計服務，今年希望結合跨領域專業投入USR
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