學生在遊戲中認識課本介紹的臺灣故事，覺得新鮮又有趣，學習成效佳。

玩桌遊也能學歷史，臺南市七股區篤加國小教師團隊為讓學生對歷史事件的理解不再片段瑣碎或無感，日前將「追追追爽文哪裡去」桌遊運用在課程教學，學生在遊戲中認識課本介紹的臺灣故事，覺得新鮮又有趣，學習興致高，成效頗佳。

篤加國小校長黃國峰指出，該校位處濱海漁村，學生人數少，文化刺激與激盪較為薄弱，為強化孩子多元智能發展，鼓勵教師團隊在教學上不斷地嘗試與創新，與「爽桌遊」創作團隊合作帶給學生不同的學習體驗。

推動桌遊課程的郭詔維主任表示，看到募資平台上「爽桌遊」的宣傳剛好與社會課程中林爽文事件內容有關聯，因此與黃雅玲老師及TFT李浿圩老師共同規劃設計林爽文事件主題課程，從課文文本閱讀、赤崁樓實際走讀，到引進「追追追爽文哪裡去」桌遊課程教學，讓學生透過遊戲與課程結合更清楚當時歷史情境，也希望提升學生對於歷史素養的學習。

 

 

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