課前後預複習。
如何幫助孩子將英文學好？對於家中有6到15歲小朋友的媽許多咪來說，一直是一個重大的課題，在幫孩子選擇美語學習環境時，預算、便利、教學素質、教材內容以至於學習的效率，都是重要的考慮因素，愛思益兒童英語學院表示，針對媽咪們的需求進行一系列的研究及訪查後，總結出小朋友學習英文的三大關鍵，分別為「持續的學習環境」、「專業有耐心的老師」以及「完整性的教學內容」。
對於台灣小朋友學習英文的現況，愛思益線上英語學院陳院長表示，大部分的孩子學習時間都不夠密集和持續、合格外籍師資分配不均，再加上教學內容無法全方位包含，聽說、表達、溝通、讀寫，這也就是為什麼雖然台灣英文相關的安親班、補習班林立，但是台灣的英文實力，依照2017年全球英文指標報告的資料統計，還落後跟我們說同種語言的中國大陸，甚至比我們落後的東南亞國家。
學習語言最重要的就是環境，一天如果8個小時持續暴露在全英文的環境下，一般3至5年後都可以侃侃而談，但是大部分的家長基於經濟或安全等因素，比較不容易提供這樣的環境，也因此，愈來愈多人選擇以線上學習的方式，來增加暴露在全英文環境的時間；正因為是遠距離教學的關係，線上教學是否提供一對一因材施教的教學服務，變成為非常重要的考量，如果仍然是小班制，那就失去了第一關鍵的意義。
而學好英文的第二個關鍵，在於專業有耐心的老師。愛思益線上英語學院陳院長表示，來台灣教英文的外籍老師，很多都不是英語相關科系畢業的，再加上面對不同孩子的學習能力，除了專業外，老師是否具備耐心的因材施教教學方式也是非常重要，所以在選擇師資時，專業的老師能夠讓小朋友學習更有效率，耐心的老師才能夠讓小朋友學習的更有趣。
老師上課情形。
至於完整性的教學內容，愛思益線上英語學院陳院長認為，必須包含聽說、表達、溝通、讀寫、缺一不可，而且順序不能搞錯，陳院長表示，大部分的人學習英文用了錯誤的學習順序，常見的錯誤是先從讀寫學起，然後聽說、表達、溝通、讀寫，甚至缺少其中幾項，導致最後英文有聽沒有懂，或是學習痛苦而無法再突破。
對於台灣孩子現在的各式學習環境比較，愛思益線上英語學院陳院長分析，一對多的安親班教學內容以讀寫為主，少讀、多寫、多練習，結果變成只會考試；一對多的美語補習班則以聽說為主，多聽、極少說，也缺乏練習，最後英文只會用 Yes or No來回答，毫無表達及溝通能力；而小班制線上美語補習班，教學內容同樣以聽說為主，多聽、少說，極少表達和溝通，最後只會用短句子回答，缺乏像中文一樣的表達及溝通能力，最後不是再次落入補習的循環，要不然就是放棄。
快樂在家學習。
對於小朋友想在線上學習英文，愛思益線上英語學院陳院長建議：選擇在合理的學費上能夠提供一對一因材施教的服務，進而增加小朋友暴露在全英文環境的頻率是一定必要的。在教師選擇上：則可以讓孩子先與不同老師試聽，再由家長與學院挑出最適合孩子且專業又有耐心的外籍英文老師。最後的教學內容完整性：則是把握正確的學習順序和必備的教學內容；從聽說出發，再來表達、溝通，以至完善的讀寫，最好在加上課前後預複習，最後孩子自然可以用長句子跟老師互動，用對方法，學習英文實際上可以像學習中文一樣自然、簡單、有效。
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