基隆市自造教育及科技中心與安樂高中自造實驗室在今（16）日下午正式啟用，除了基隆市師生熱烈參與活動外，來自各縣市自造教育及科技中心主任、各縣市高中自造實驗室教師與自造教育輔導中心教授群也一同來共襄盛舉。市長林右昌除了親自體驗自造教育的成果，也期許透過自造中心，培養基隆學子自我學習的核心能力。
林右昌表示，自造實驗室是為了基隆市所有高中同學所設立，現在的同學所身處的是一個人類科技爆炸性發展的時代，每個人隨身攜帶的智慧型手機，問世不過10年左右，但包括很多學習資訊的取得，都可以透過手機立即上網查到，不懂的事只要「問Google大神」就好。
林市長強調，自造教育將是未來人才最重要的競爭力，他常說「科技興國」，他非常支持科學教育，希望在基隆市更加努力，雖然現在很容易得到各種資訊，但「如何培養同學自我學習、自我探索，自我尋求以及解決問題」才是真正核心能力，也是現在教育的核心理念。
教育處表示，自造者運動(maker movement)，稱為本世紀新的製造革命，強調創意與自製的模式。在此風潮下，各國都積極推動以「動手做」，觸發學生思考創新的能力。教育部國教署也大力推動各項的自造教育計畫，希望在各縣市建立自造教育推廣基地，培訓各學習階段自造教育種子教師，並利用各種科技推廣活動，帶領師生動手體驗，培養數位製造科技的基本素養。
基隆市政府積極爭取這項計畫，在安樂高中成立全市第一所自造教育及科技中心，中心未來將積極培訓國民中小學師資，讓有意在校園實施創新課程的教師充實增能，並以設備漂移模式支持有志發展自造課程的學校，同時也會安排各種體驗課程，讓學生嘗試不同的學習模式。
至於高中自造實驗室，則將針對未來新課綱實施，協助教師進行自造課程設計，研發特色選修課程與跨領域專題課程，培養師生運用數位自造科技的能力，未來也將數位自造科技應用體驗帶入社群民眾，一起體驗。目前安樂高中，早已經發展出海洋文創設計、海洋能源實作、程式設計等多元選修課程，深受學生好評。
安樂高中負責基隆區高級中學108課綱生活科技暨資訊領域課程發展工作小組，未來將利用自造實驗室設備，協助基隆地區高中科技領域教師，建立教師社群、以增能專題工作坊模式，開發特色自造課程，進而發展成跨校選修課程，嘉惠本市學子。
在啟用典禮上，林右昌也親自體驗動手做的趣味與魅力，包括操作arduino門式起重機夾起貨櫃模型等。典禮中致贈來賓自造中心創作的紀念品：文創雷雕手機座，呈現基隆港意象，精巧有趣，充分展現創意設計、科技應用、生活實踐的理念。
啟用典禮現場還有基隆夥伴maker學校成果展示：包含國立海洋科技博物館、國立海洋大學文創設計系、銘傳大學、中華科技大學、八斗高中、安樂高中、銘傳國中、百福國中、建德國中、信義國小、中興國小展示校園課程成果代表作以及基隆市Maker師資培訓研習聯合成果展，來自各縣市師生也藉此交流，強化未來自造教育的資源連結。
