學習區翻轉前後。
2021年南投縣集集鎮立幼兒園完成了一場幼兒教育變革，從師資到軟硬體大升級：更新教室櫥櫃、引進「學習區探索遊戲課程」、整修兒童場與廁所，新的設備、新的學習取向，帶來全新的氣象，此革新不僅是鎮上頭一次，也是全南投縣鄉鎮市立幼兒園中首次成功的幼兒教育翻轉案例，更讓未來集集鎮的家長們，將能安心的生養小孩。
這場變革的背後有兩大推手，一位是實務上的執行者葉佩珊園長，及其背後全力支援的陳紀衡鎮長。變革起頭可回溯至2019年6月，陳紀衡鎮長任命葉佩珊老師為園長(代)，首要執行的重要工作便是接受「幼兒園基礎評鑑」；同年10月，評鑑輔導員曾麗芳老師建議集集鎮幼在評鑑過後可申請 「109學年度教育部國民及學前教育署補助公私立幼兒園輔導計畫-專業發展輔導」；11月葉佩珊園長帶領幼兒園團隊前往參觀已申請專業輔導的竹山鎮社寮附幼，當時，有一小段美麗的插曲發生：園長、教師隨行的女兒們一進入教室，便受學習區環境的吸引而把玩、操作，甚至離去前，這群孩子們還欲罷不能地說：「我今天玩得好開心哦！」這不禁讓園長感慨：「我們是否太對不起園內的幼兒了！」
學習區翻轉前後-
陳紀衡鎮長分享，隸屬於鄉鎮單位的公立幼兒園要做改革並不容易，剛上任時，推動幼教改革本是他的政見之一，然而當時受限於經費、團隊內無專才，加上家長的焦慮，認為若拋棄傳統教學，丟掉注音、英文、才藝課程，上國小後將輸人一截，甚至教師們也會害怕，大改教學方式將會增加更多的時間成本。
然而，2020年3月，陳紀衡鎮長親自前往社寮附幼參訪，一踏進教室，看見幼兒們依自己的興趣，在不同的學習區自主、專注的學習，這個落實以「幼兒」為學習主體，鼓勵幼兒主動探索、操作、思考，學習解決問題、玩出創意、培養美感的「遊戲」取向課程，深深的打動了鎮長；於是4月申請輔導，也幫全園教師打氣，希望透過專業輔導的入園，來開啟小鎮的幼兒教育改革。
遊戲區翻轉前後。
專業輔導計畫從2020年8月正式開始，在此之前，團隊已於5月啟動對話，並著手準備工作，舉凡老舊櫥櫃的拆除與再利用、地板的補強、牆壁的粉刷…該花錢的、能自己動手的，都逐步進行中。8月也同步召開座談會，邀請家長了解「遊戲」取向課程如何落實、幼兒自主與合作學習的核心素養，以促進幼兒全人發展，也請家長入班參觀由教師規劃的各學習區，集集鎮幼終於在2020年成為南投縣內少數招生持續增加的鄉鎮立幼兒園。
引進學習區後，捨去排排坐的團體教學、丟棄一致性的讀寫簿本、布置適齡且適性的多元環境，更添購有趣好玩又能促進發展的玩具、教具與繪本，集集鎮幼迎來的是幼兒更自發、專注的學習。
幼兒園的任務是讓孩子們打好人生的基礎，就像房子打好地基才會穩固；培養專注力、興趣、社交能力、生活常規，甚至能掌控情緒、適應團體生活等，才是幼兒教育的重點，而非單純的認字、拿筆等過度的認知學習。對照現行幼兒基礎評鑑指標明確規定「應採統整不分科方式進行教學」，更突顯學習區的必要性。
某日，家長跟教師分享，他帶感冒的兒子去診所看醫生後，正準備回家休息時，兒子嚷嚷的說：「我要去學校玩學習區啦！請假太可惜了！」這位學童的反應也是集集鎮幼成功翻轉的一大鼓勵。連園長的大女兒，也是鎮幼的校友，看著妹妹還有許多的幼兒們，有好的環境、新的玩具、愉快的學習方式，便向園長抱怨到：「媽媽，把我的童年還給我！」聽了這句吶喊，讓一旁的團隊們不禁紅了眼眶，但也欣慰，幸好集集鎮的幼兒教育已經走在對的路上，有感兒童節即將來臨，團隊全員一致認為，現階段的成效是2021年送給幼兒最幸福的禮物。
兒童場與廁所整修也在2021年2月完工，陳紀衡鎮長與專業輔導計畫主持人林佩蓉教授皆認為，安全與優質的校園環境是最基本、最重要的。現在集集鎮幼有全新的廁所，馬桶數足夠、洗手台高度合宜，讓幼兒有舒適的如廁空間，也能培養好的生活自理習慣；而原本的遊戲場遊具腐朽不堪使用，拆除後也讓幼兒享有開闊的活動空間，配合移動式多元的運動器具可進行大肌肉出汗性活動。
廁所翻轉前後。
除了推動課程翻轉，改善硬體環境，集集鎮幼也採用大中班或中小班的混齡編班方式，使幼兒有機會在大帶小或小學大的關係中，催化更多的學習契機與學習成果。而新增加的幼幼班，更是家長的福音，解決了兩歲幼兒托育的問題，幼兒們也學會自理，像是午休會互相提醒要點名、鋪棉被，也會整理收納個人物品，戒尿布的時程更是比其他學校同齡者還早，誘因來自於新建好的可愛廁所區。因為穿著尿布就不需要上廁所，幼兒們盼著廁所的佈置，很想早點成為小大人，自己洗手、使用馬桶，於是不需要老師強制，他們主動提議戒尿布。
集集鎮幼兒教育翻轉團隊
2021年初，鎮公所也已發包0-2歲免費公共托育中心的工程，陳紀衡鎮長表示：「從出生到國中，留在集集都是值得的！」甚至連他自己都想重讀幼兒園。雖然目前幼兒園空間飽和，無法增加更多招生名額，但他強調，希望縣內各鄉鎮幼兒園可以效法集集鎮，因為小孩的教育是大人最值得的投資，也是最重要的責任。
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